在方正看來，學園都市本身看起來并不是很先進，雖然動畫里說超出外面科技三十年，但是在方正看來也就是個三年罷了………嚴格來說，除了建筑物看起來新一點兒，科幻感比較強一些之外，學園都市并不比其他地方看起來更科幻。
當然，也無法和天道宮相提并論了。
在走馬觀花的乘車參觀了一圈學園都市之后，眾人便來到了其中一所學校體驗能力開發的模擬課程，為眾人講課的是一個看起來和小學生身高差不多，事實上給人感覺就是小學生的………小萌老師。
而直到這個時候，方正才勉強打起了精神，開始聚精會神的聽對方的講解。
“………綜上所述，在學園都市進行的能力開發課程當中，最重要的是個人現實，也就是獲得只屬于自己的現實，這是所有超能力的基礎…………”
嗯嗯………
“而在理解個人現實的過程中，無法回避的是海森堡所提出的不確定性原理為基礎的量子論………”
嗯嗯……………嗯？啥玩意兒？
“這其中的共同點是其目標都是概率論…………”
哈啊……………？
聽到這里，方正徹底目瞪口呆了，他瞪視著講臺上的小萌老師，只感覺自己整個人都懵逼了。
你他喵這是在逗我呢？
這什么亂七八糟的玩意兒？
雖然你說的很高大上的感覺，但是這其本質和他喵當年的“氣功粒子研究”還有“波動量子速讀”有啥區別？
不都是騙人的玩意兒嗎？！我是來聽超能力講座的，你能講點兒靠譜的不？你把超能力和量子力學聯系到一塊兒聽起來很高大上，但是這兩者之間有一毛錢的關系嗎？
算了，或許這只是對外宣傳的一部分吧。
考慮到開發超能力是學園都市的王牌，想必對方也不會真的在公眾參觀上把真正的超能力開發課程拿出來，萬一被人偷了去在別的地方也搞個超能力開發………呵呵，這不就傻逼了？
于是方正倒也是很快收起了心態，專心擼貓，反倒是理子聽的津津有味，對于一直被家族歧視沒有能力的她而言，學園都市的超能力開發算是理子的最后一根救命稻草了。雖然她并不知道，這些其實在方正看來都是胡說八道………
在上了一節在方正看來完全就是狗屁不通的傳銷課程之后，小萌老師總算是消停了一會兒，接著請了幾位超能力學生上來做表演，直到這個時候方正才多少精神了一些，他怎么說好歹也是神明，這種東西，基本上只要看一眼差不多就能夠理解其本質了。
唯一可惜的是，來的超能力者里沒有方正認識的，看起來也都是些打醬油的，起碼不是LV5，表演的也都是些非常普通的超能力，比如說念動力，操縱水流什么的，但是看著看著………方正還是看出了一些門道。
然而………
“這可真有意思啊。”
摸了摸下巴，看著前面的超能力演示，方正不由瞇起了眼睛。雖然看起來的確很超能力，而且說起來也很超能力，但是方正卻能夠看出來，這個所謂的超能力，其實和零使世界的魔法本質是一樣的！
都是操縱粒子！
只不過，零之使魔的世界里是因為性質不同，將其分為了風水火地四種元素，而這個世界則是走的科學分類的道路，但本質上其實沒什么變化。比如那個念動力的超能力者，放到零使世界里就是風魔法師，那個操縱水流的能力者，放在零使世界就是水魔法師………