而它們的作用原理也基本雷同，都是在腦中思考，獲得模型，然后操縱粒子轉化為自己想要的形態。
只不過零使世界這一步更“魔幻”一點兒，比如說同樣是治療傷勢，零使世界的治愈術是屬于知道“詠唱完了咒文，可以讓傷口恢復”這樣的認知。而放在這個世界里，則會變成“操縱液體，使其加快凝固來修復傷口”的想法。
表述不同，本質一樣。
但是也不奇怪，畢竟按照那個世界的記錄來看，零使世界的“魔法師”本來就是這個世界的人，雖然當時說始祖為了逃避另外一個部族的追殺開門帶了大部隊前往零使世界逃難，但是仔細想想也知道，整個地球上肯定不可能只有那么一個部族，始祖帶著他的部族逃到了零使世界，其他的能力者不還會在這個世界待著嗎？
話說回來，他們居然還想要反攻這個世界………呵呵呵，怕是死都不知道怎么死的。
還好被紅馬尾阻止了。
不過仔細想想，露易絲如果在這個世界的話，那么應該怎么說都是LV5的超能力者吧，畢竟她是虛無魔法師，而虛無魔法說白了就是操縱原子的能力。這也是為什么露易絲釋放其他魔法都會爆炸的原因———你拿操縱分子的方法去操縱原子，給你搞爆炸不是理所當然的嗎？
但是無論如何，這都和什么量子理論測不準定理屁關系扯不上。當然了，如果是擁有超能力，可以操縱粒子的人，學習這些可能會有助于加深自己對能力的掌握和研究。但你這是超能力開發啊，你讓連加減乘除四則運算都不會的人去學微積分？你有毛病吧。
果然公開教學都是胡說八道的。
想到這里，方正也是立刻打開個人終端，入侵了一下學園都市的網絡系統，想要看看他們的教學計劃，結果………方正越看越是驚訝，因為………這些東西壓根就是胡扯！
按照方正調查到的教學資料來看，所謂的“個人現實”的確是學園都市超能力開發的重點，但是它的基礎卻很詭異。
那就是相信！
相信自己———好吧，這個還有點兒靠譜。
相信世界———這個………就有點兒不知道該怎么說了。
相信科學———這就是胡說八道了！
整體看下來，方正的感覺是，這個破地方，其實一點兒都不科學！
所謂相信科學是什么？科學是一種看待事物的方法，是用科學的世界觀和方法來看待某一事物具備的價值。
但是這里所謂的相信科學是什么？
是相信科學的一切理論！
這讓方正都不知道該怎么說………任何科學理論都不是真理，都是需要經過考驗的，而且很有可能后來的發現有可能推翻前人的推理。但是學園都市的教師完全是把科學理論當做真理，要求學生們去“崇拜”，從而塑造自己的“個人現實”！
在方正看來，這尼瑪簡直狗屁了！
也就是說，作為一個超能力者，就必須先深信不疑構建自己能力的基礎理論是永恒不變的真理！？
這是在搞笑嗎？
萬一日后科學發展，新的發現推翻了以往的理論，那么這些人怎么辦？
如果一個深信地心說的超能力者，遇到了日心說的話，那么他怎么搞？