這一邊吉田寬文在學校撲了個空,另一邊的早川秋也沒在吉野家找到人。這戶人家是單親家庭，身為職業女性的吉野凪是上班去了，她的兒子既沒去學校,也不在家。
早川秋查看著吉野家的環境，附近并沒有留下過什么咒力殘穢。從年紀上來看，如果吉野順平擁有咒術師的天賦,應該早就覺醒了，且不可控制自如,一定會在家里留下一定的氣息。
但早川秋心中存在的其他猜想，讓他并沒有因此而放下心來。雖然他并不是走一步看九步的那種謀略家，但在他短短的職業生涯里,有時候,直覺的反饋可能比一切實證推理都要有效。
手機震動了一下，早川秋低頭查看消息，看到吉田寬文發了一條短信“吉野順平的班主任在過來,我去和他談一談。”
吉田寬文發出這條短信之前,正看到一個矮矮胖胖的中年男人從學校大門口走出來。他的樣貌與資料上的一致,是吉野順平所在班級的班主任老師。
男人長相敦厚,很不起眼，有著中年人的滄桑與疲憊。相比于一些掌控欲更強，咄咄逼人的教師，他是明顯的另一類年紀大了也沒野心，態度相對寬厚,與學生保持著一種井水不犯河水的適當距離，與此同時也很難深入了解學生,維持某種達成默契的表面和平。
而他出門后走去的方向,與他的住家地址并不相符合,方向倒是對上了吉野順平的家。
吉田寬文雖然是以高中生的年紀，就成為了一名足以輔助參與到公安級別的事務里的惡魔獵人，但這并不代表他就是一個只會使用肌肉的戰士。他的反應很快，思維瞬間就推導出了答案。
三名學生的遇害讓這位班主任老師忙得焦頭爛額，如今他想起了好幾日不來上學的吉野順平，打算來看看情況。
天氣很快，離放暑假也不遠了。胖胖的中年人走著走著，就忍不住拿出手帕來擦汗。
吉田寬文就是在這時候與他搭上話的。他穿著黑t和白色運動外套，特意扒拉了一下頭發，挺直腰背擺上了一幅沉穩的架勢這讓他看上去比他的真實年紀要打上幾歲，雖然沒有脫離學生的范疇，但顯然也是個沉穩的年輕人了。
“抱歉，打擾了。請問，您是吉野順平的老師嗎”吉田寬文隨即就臉不紅心不跳地演了起來。
在中年男人遲疑著肯定之后，吉田寬文的臉上露出一種混雜了不好意思又有些擔憂的神色“我是吉野順平的表哥，是他的母親，也就是我的姑媽讓我來幫幫忙的。”
“您知道，順平家里情況復雜。”他的這句話，讓知曉吉野順平是單親家庭孩子的中年男人迅速接受了他的說辭，開始產生了信任。
“姑媽平時工作忙，也不知道該怎么和順平交流。我們家的順平，一直是個聽話的乖孩子，就是不怎么愛說話，有事情也不愿意和大人們講。”吉田寬文鋪墊著話題“最近順平好像不太樂意去上學，但姑媽也問不出來您是老師，您知道這個年紀的孩子都是這樣的，哎，我高中也是不讓家里人省心的姑媽覺得我年紀和他差不多，這樣好說話，所以讓我來聊一聊。可我們平常來往也比較少，我一直在東京都內上學”
他東拉西扯著，說著那些虛無縹緲的，卻很能引起這個中年男人共鳴的話題，一步步卸下了對方的心房。