在那樣艱難的狀況下，他們順利熬了下來。
父親回來時，已經是高級軍官了，祖孫四人跟著住進了部隊，從而開啟了他第二階段的生活。
在部隊，他即便小，也是跟著訓練的，和兩個哥哥一起。
并且上了部隊小學，他學習的速度驚人，不過兩年就學完了小學課程，甚至超過了兩個哥哥的進度，老師教無所教。
部隊里沒有初中，得去城里上，奶奶和父親商量過后，就帶著他住回了城內家里。
初中的知識他只花了大半年時間，之后他就面臨一個選擇，是繼續讀高中，還是自學。
司徒澤選擇了自學，經常性地泡在圖書館，甚至想法子辦了大學圖書館的證件，可以進去看書。
有不懂的，他就去問相關專業的老師，他年紀小，又長得好，問誰都愿意解答。
漸漸地他越學越雜，也越學越多。
沉浸在知識的海洋里，司徒澤選擇按部就班，等年紀到了和同齡人一起高考，時間都被他用來學別的了。
原本司徒澤是有機會在高考取消前，成為最后一批大學生，畢竟他提前得到了消息。
然而當時他正在某個研究所，做一項至關重要的研究，而這項研究已經到了最重要的階段。
司徒澤作為教授最重要的副手，完全離不開，于是就放棄了高考。
研究結束，教授想要留下他，以自己親傳弟子的名義，可那時運動已經興起，教授這么做很可能被認為是徇私，到時候連教授都可能受到迫害。
司徒澤選擇了離開，回家之后拿到了高中畢業證，然后選擇了下鄉當知青。
司徒家父子四人，父親是師長，大哥是副營長，馬上就要升任為營長，二哥當了官，他要是再留下，就太扎眼了。
也不是沒有人盯著他們家，所以為了大局著想，司徒澤自愿并主動地當了知青。
下鄉后他原本打算安分的，老老實實種田，可鄉親的日子過得艱難，他有能力卻什么都不做，良心也會不安的。
因此他想了辦法，因地制宜，讓村里人種了甘蔗，給整個村都帶來了創收。
司徒澤很高興他做的這個選擇，這讓他在村里有更多的話語權，也能方便照顧桑語。
如果司徒澤只是普通的知青，你大隊長分配什么任務，桑語就得去做什么，再累也沒資格挑揀。
可現在不一樣，即便司徒澤不說，大隊長分配給桑語的活，都是撿最輕松的。
桑語失笑，“好吧，我承認我嬌氣，也不喜歡干農活，有你真好”
司徒澤把玩著她的手，“你放心，我很快會讓你成為工人，不用再下地了。”
“好的，我相信你。”桑語笑瞇了眼，大概遇到司徒澤，是她穿越后最幸運的事。
第二天一大早，司徒澤就走了，走之前還給她做好了早飯。
桑語醒了，躺在床上看他收拾東西，完全沒有丈夫要出遠門的自覺。
司徒澤也不以為意，低頭在她唇上親了一下，“昨晚累著你了，接著睡吧，離上工的時間還早。”
桑語翻了一個白眼，翻身面朝里又繼續睡過去。