除非是浪漫過頭的人，否則在大雨中行走絕非一種好體驗，尤其是當你還有任務的時候。
到上午十點時，我才走訪了三所中學，依然空手而歸，而且并不是每一所學校都有耐性，有的學校的人表現出來的素質實在讓人不敢恭維。
整個一上午我共跑了五家，中午的時候雨水變得像傾瀉一樣，我只好找了一處屋檐避雨，心里詛咒這該死的天氣。
沒想到下午更加糟糕，我沒回旅館換衣服，身上越來越濕，就連那些學校接待我的態度也變得越來越差，好像每個人的情緒都被這濫天氣帶壞了。
等到天空開始變黑，我只勾去九個學校的名字，網里依舊沒有一條魚，我前些天的好運似乎都用完了。
晚上，我又坐在床頭，名錄里還有最后五所中學，都是離這里最遠的。
我甚至已經做好了延長訂房時間、挨家挨戶去訪問退休老教師們的準備。
好在第二天雨勢小了不少，我叫了輛出租車，開到五個學校里最近的一所，短短不到半個小時后就一臉失望地離開，那家學校文革開始沒多久就被關閉，直到八十年代才重新開課，很多檔案早就沒有了。
我去的第二家中學是九江十七中，一所歷史悠久的重點學校，接待的要求非常高，不論什么理由都必須提前預約，而且需要我開父子證明書才能查檔案。那顯然是辦不到的。
看來我的壞運氣還在延續，我來到第三所中學門前，根據從網上抄下的資料，這所興平中學成立于1957年，文革時曾改名叫向紅中學，后來遭遇一場大火，現在校園里的建筑都是重建的。
我叩響了門衛室的門，一個滿臉滄桑看上去已到退休年齡的人打開小窗，問我道“請問你找誰”
他的態度顯然比昨天那些人好多了，于是我又把那套說辭講了一遍，并遞上照片和自己的身份證，這老頭瞅了一眼，把照片和身份證還給我，說“你等一下。”
他打了個電話進去，一會兒就出來個撐著傘六十上下的人，自我介紹道“我是這所學校的總務主任，聽說你要找王建國老師，能把照片給我看一下嗎”
我盡量讓自己的神情顯得正常，把照片遞過去，這人看了一眼，搖搖頭“王老師是我們學校的功勛教師，退休很多年了，跟我很熟，我看過他年輕時的樣子，肯定不是你照片上的這個人。”
我心說當然不可能是。他把照片遞回給我“很抱歉，幫不了你，不過還是祝你早日找到失散的父親。”
我看著他走遠的身影，站在雨里像泄了氣的皮球一樣，看來剩下兩所學校也不會有什么希望了。
可就在我打算離開時，那個老頭突然又伸出頭來“你等等。”
我怔了一下“什么事”
他注視著我，慢慢道“你記錯了，你父親不姓王，他姓梁。”
我感覺就像又抓住了根稻草，剛想問，他把食指豎在嘴上“噓”了一聲“晚上八點你到我家來，這是地址。”他說完遞了張條子給我，就把小窗關上了。
我心里的感覺很難用言語形容，很多時候收獲往往就在不經意間、在你快要絕望的時刻出現。
興平中學，我回頭看著火災后新造的校門和里面的教學樓，當然不會有任何記憶。