小船、千紙鶴都是幼兒園折紙手工課必修項目,屠亦會折，卻覺得自己折的跟吳福春折出來的紙鶴不太一樣。
吳福春折出來的紙鶴隨著形狀慢慢呈現，會讓人覺得紙鶴栩栩如生,好似下一秒就要脫手飛向天空。
紙鶴分出了翅膀、嘴巴、尾羽,最后吳福春對著千紙鶴肚子吹了口氣，讓它肚子鼓起來，緊接著紙鶴自己動了動，不再用吳福春的手拖著,它晃晃悠悠地飛起來一點,落在一旁的桌面上,對著屠亦歪歪頭。
“啊，它會動”屠亦驚呼，想伸手去摸一下，又有些害怕。
吳福春對他說“你可以帶上它到院子里玩一會兒，再考慮一下要不要當道士,如果你愿意的話，以后還可以做很多不同的千紙鶴。”
話音落下,千紙鶴自己飛起來,繞著屠亦飛了一圈，飛過的地方都留下一點點火焰的橘紅色痕跡。
屠亦追著千紙鶴跑，沒怎么注意吳福春的話,吳福春不在意,讓千紙鶴從大門飛到院子里，屠亦急忙跟上,在院子里跟那只會飛的千紙鶴玩。
玩了一會兒，屠亦跑得有點累，看到吳福春站在一旁,就哼哧哼哧走過去“阿姨，怎么把東西給千紙鶴帶上呢我想讓它給我的朋友送禮物。”
聞言，吳福春蹲下身，正要教他，屠亦的父母卻從家中走了出來，制止了吳福春要做的事。
“吳老板，我們家看到這些就算了，真讓一個千紙鶴送東西過去，會嚇死別人的。”屠亦母親擔憂又無奈。
若非知道吳福春都是真本事，他們肯定覺得就是個魔術。
吳福春微微頷首“我知道的，就是給他演示一下怎么裝進去，不會讓他真送到別人家。”
等吳福春真的教屠亦怎么往千紙鶴里裝填東西，她才問屠亦父母“二位現在考慮得如何學東西是辛苦點兒，錢也少，一個月基本的國家補助就一兩百，基本的日常生活得靠自己接單子，不過可以保他一命，二位覺得呢”
話說到這個份上，拒絕就有點不愛護孩子的意思了，更何況，屠亦看起來不像是對道術不感興趣的模樣，他已經開始用樹枝在地上畫陣法玩了。
屠亦父母對視一眼，半是答應地說讓屠亦自己選擇，如果他自己愿意，那就讓他跟大師兄上山，他們絕不阻止，只是希望偶爾能回來看看他們。
生觀如何教學，吳福春不清楚，沒法保證，就說“這些你們應該跟清雪商量，我只是找清雪有點事幫忙，只好答應他暫時來當一下說客。”
如此，屠亦父母還可以陪伴屠亦幾天，小小年紀就得離開父母去深山老林生活，但凡愛孩子的父母都舍不得，恨不得這幾天就把所有屠亦能用上的東西都給他帶上。
吳福春看過屠亦的命格，在大師兄回來之前，趁一個屠亦父母不在的時間找到屠亦，拿來那個紙鶴跟他說“屠亦小朋友，你喜歡這個紙鶴嗎”
屠亦點點頭“喜歡，因為它能裝下我所有的玩具。”
“是這樣的，我給你把這個陣法畫大一點，你幫阿姨存一點東西進去好不好”吳福春輕聲詢問。