接納不同，取悅自己，夏鹿帆有能力去做點不一樣的事情，那就去做。
所以，當江竹安正在努力恢復自己的社交能量條，接到夏鹿帆的消息時，還是有點懵的。
小鹿同學這么關心鳥類保護嗎
我家離這里有點遠
江竹安的回復有點長，解釋等周六下課之后，一天多的時候不夠往返。
要不是兩地的距離有點遠，江竹安也不用盯著元旦什么時候放假，早就先帶著夏鹿帆去踩個點了。
要不，換個支付方式
是的，夏鹿帆的逃課之心又蠢蠢欲動起來，但這次，她是做好準備態度良好的逃課。
或者說，這是為她安排夏鹿帆風格的高中生活，做一個小的實驗。
高中三年，不代表每天都要學新的知識，特快班的進度很快，是準備高一就學完所有的課程，然后盡早開始一輪復習。
這就代表著，滿足一定條件后，夏鹿帆不必非要當個在校學生。
咳，誰能想到整個義務教育階段的夢想，居然會在高中實現呢
夏鹿帆不想當在校生很久了，如果不是夏父夏母家法伺候的威脅，早就逃跑了。
但是，上次逃課做夢也提醒了夏鹿帆，可以不在校，但是不能停止學習。
她綜合一下，就準備背著課本移動式學習。
如果這次試驗成功，高二和高三的大部分時間，就要給夏鹿帆自己的生活讓位置。
她本身就不是安分呆在學校，老老實實上課放學的性格，八福又打開了另一種生活方式的大門，天予不取，反受其咎，反正心懷大海浪里個浪的夏鹿帆想要試一試。
這么挑戰家長和老師心態的想法，操作起來也有一定難度，所以夏鹿帆準備拉兩個共犯，啊不是，朋友進來。
她認識的所有朋友里，還有誰比鄒婉和江竹安更合適呢
一個是初中三年認證過的優秀學委，另一個是過分擅長學習的滿分同學，兩個人的性格也都是穩定內斂型的，一看就適合保守秘密。
是的，她準備把家傳詛咒的事情告訴他們兩個。
八福這種能搓電火花，和比卡丘差不多的存在，怎么能讓夏鹿帆獨享呢，小智還有兩個不離不棄的同伴呢
考慮到鄒婉不隨意外出，不參加娛樂活動，學校回家兩點一線的生活，再考慮到江竹安恢復社交能量條不容易，連回班都算著時間提前做計劃的風格，夏鹿帆是分別行動的。
雖然什么家傳詛咒的說法，聽著就很像開玩笑，說不定轉頭也會忘掉，但是，鄒婉和江竹安的反應比夏鹿帆猜測得更好。
鄒婉第一反應是摸著小鹿的額頭，以為她是哪里不舒服，但等夏鹿帆問她，還記不記得小鹿的全名時，她就有些動搖了。
是啊，這個問題也困擾她很久了，特快班里和自己關系最好的就是小鹿了，但是，鄒婉是真的記不住小鹿的全名。
“我可以幫你什么”
不用夏鹿帆主動提，鄒婉就已經很認真地問出這么一句了，她甚至想到什么請道士需要聯系電話，半夜做法要留個朋友名字之類的事情，忐忑之余還是勇氣占了上風。
鄒婉不太會交朋友，但是，不影響她是個很好的女孩。
她記得坐在小鹿自行車后座的放松，記得兩個人去等公交車的身影，也記得自己難過的時候小鹿搭著她的肩膀，送她回家的感覺。