當然，這世間講究一個均衡。
有些同學，可以因為友情而準備驚喜，有些同學也可以因為友情，而心驚后怕。
江竹安又不傻，或者說他本身的雙商條件就很好，接連做了郵件發過來的幾道題目之后，就把真相猜出個七八成來。
他寫的解題過程，是不是直接會用在真實的飛機上
這是一種什么樣的感覺
大概就是自己隨手做了一張報紙剪的鎧甲，別人真的穿上去戰場吧
江竹安對學習這件事情，一直都很有自信，或者說能直接和出題組老師華山論劍的學生，不自信都是騙人的。
可是，那是建立在他知道，這些東西只是紙上的理論交流，不會因為自己寫了一道有關飛機的題，就真的有人按照這個數據來還原實物。
而且，這和什么別人穿上自己設計的漂亮衣服，心里很驕傲不同，小鹿如果駕駛的是按照他給出的數據改裝的飛機，江竹安只有心驚后怕。
如果數據有什么問題，直接讓飛機有嚴重設計隱患怎么辦
如果他忽略了什么其他重要影響因素，導致空中駕駛員無法求救逃生怎么辦
而且，這些問題還不是抽象的，他在班里最熟悉的同學就是這個駕駛員，保護遷徙鳥群這件事情也是由他而起。
如果小鹿真的有什么意外，江竹安覺得自己就是兇手之一。
有些事情，越開始想象就越可怕，江竹安也是當年讀過因為小數點誤差，導致航天飛機爆炸的課文。
雖然他也看過，實際問題和課文之中描述的有所出入，并不是那個小數點問題，但是，江竹安只要想到自己當時做題的時候，順手就寫下來，沒有更仔細或更認真，就會開始懷疑自己的記憶。
風速考慮了嗎可是季節不同，風向也不同，如果遇到具體的山地，是不是還要考慮其他因素
耗油是怎么計算的他直接用的是查詢的數據，可是每種燃油是有區別的，在野外飛行的時候，這就會出現誤差
關于其他人的性命問題，沒法讓江竹安不焦慮，他仔細翻過自己給小鹿發的圖片、信息或郵件，一邊復查一邊聯系對方。
生怕耽誤這么幾分鐘，小鹿就真的駕駛飛機上天了。
夏鹿帆接到電話的時候還挺意外的，她和江竹安比較習慣文字或圖片交流，不通過聲音可以有效減少于江竹安的社交能量條的消耗，所以兩個人很少打電話，更別說江竹安主動給她撥。
接起來之后，夏鹿帆才知道事情有點嚴重了，聽到江竹安明顯比平時更快的語速，反應很快，保證自己半個小時內就出現在他面前。
最好的解釋方法就是最快速度出現在對方面前，江竹安這個電話打過來的時候，夏鹿帆還沒有去訓練場，給高姐發了條自己今天晚點過去的消息之后，就直奔學校去找江竹安。
她之前沒有直說，而是用出題的形式把設計問題拆分給江竹安，就是考慮到不要給他太大的心理壓力。
沒想到，江竹安發現不對勁的這一天來的這么早，夏鹿帆承認，這事是自己做得不地道。
就像一場普通的考試，學生正在認真答題，胸有成竹，結果突然闖進來一群人，告訴學生們，答錯一道就要拖出去一個人干掉。
這種心理壓力就不一樣了，就算原本可以輕松寫出來的題，也會變成我會不會被拖出去其他同學會不會因為我拖出去