林暖暖一不小心又暴露了。
她只能裝作求知若渴的樣子，看向謝廣安。
謝廣安驚嘆于“啞光”這個詞，想了一下，才回答了林暖暖的問題“我家大門上，之前頂桃符，就有這個問題，上面刻的字，有些看得清，有些看不清。然后我就研究了它們，我發現糙面的各個角度，都看得清。”
“宿主，你是不是后悔了。”小靈插科打諢。
林暖暖無話可說。她確實后悔了。她后悔自己對謝廣安的評價，太過于片面了。
謝廣安是個天才，發明創造方面的天才。糙面不反光，用散光的原理，很好解釋。
但是這個時代，哪有人對光線有研究啊他卻硬生生通過觀察，得到了相應的結論。
這樣的人才，應該好好培養才對。
“我突然知道了什么叫科舉誤人了。”林暖暖看向謝廣安，心中嘆息不止。
謝廣安這樣發明創造的天才，就算不同人情世故，也是可以的。但是這個時代，科舉，就是要求你通人情世故，因為這是官場必備的技能。
所以，這樣的天才，別扭曲成林暖暖特別的討厭的那種人，愛耍小聰明的真笨蛋。
“得想個辦法。”林暖暖看向黑板，沉默不語。
謝廣安心里有些惴惴不安了“我這個設計不好嗎”
“太好了”林暖暖從不吝嗇夸獎人的話。尤其是謝廣安，確實非常聰明。
謝廣安笑得更開心了“我就知道，你一定能欣賞我”
“拿給院長看看吧。”林暖暖忽而與他說道。“你可以與院長談價錢。”
謝廣安聽完，連忙擺手“這算什么事”
“一件大好事”林暖暖指著黑板“院長，可不是什么迂腐的人。你這塊黑板，他必定愿意花大價錢買下的。”
謝廣安“我家很有錢，為什么要院長花大價錢買下來呢”
一個優秀發明家的一切，謝廣安都有了。聰慧的頭腦，細致的觀察能力，甚至家里還很有錢，經得起造。
謝廣安雖然嘴上說著，不需要院長的錢，但是手上還是很誠實的，扛著黑板就跟著林暖暖走了。
因為跟著謝廣安這么一耽誤，原本出來非常早的林暖暖，現在竟然遲到了。
雖然說，上課的是喬松柏，而且她也沒有必要學習，但是踏進學堂的那一刻，林暖暖還是覺得渾身上下不自在。
比她更不知自在的是謝廣安。
他人高馬大的，扛著一塊黑板，想躲也躲不了。
“給你看個好東西。”林暖暖討好地向喬松柏笑了笑。隨即，收獲了一個無奈的眼神。
臺下的老師們，有不少都皺起了眉頭。
在他們眼中，林暖暖只是沾著喬松柏的光，進入課堂的人。
不過，林暖暖管不了別人怎么想，她是有什么做什么的人。
謝廣安與黑板，給她看到了新的希望。所有的發明創造，本身都是從無到有的。林暖暖了解的一切，也都是歷代人智慧合集。
那么，她為什么不開創一個新的學府呢
一個真正的經世致用的學府，而不是皇帝與貴族斗爭，所產生的科舉制下的產物。
“黑板”喬松柏在看到謝廣安扛著的東西時，就大致猜到了。
林暖暖一直說過，真正的黑板是什么樣子的。而謝廣安扛著的東西，跟林暖暖描述的極為相似。
喬松柏往后退了幾步，讓謝廣安把黑板換上去。
他卻趁著這個功夫，悄悄問林暖暖“這不是你告訴他的吧”
“不是。是他前陣子在學堂看了之后，自己想出來的。”林暖暖指尖點了點喬松柏的掌心，弄得他癢癢的。
喬松柏的臉色，一下子就嚴肅起來了。他突然狐疑地看向林暖暖，想要從林暖暖的眼中，解讀某些信息。
喬松柏與之前的林暖暖一樣，對謝廣安的極為不看好。他的性格，不是個好相與的。
無論是冒著大雨陪同白太玄到林家村，還是與山城書院的對戰當口喊了林暖暖一聲。