“我開始思考一個問題，在這個美麗的校園里，我是否有可能認識每一個同學，每一位老師，是否有可能聞過每一朵花香，拂過每一片樹葉，在每一個角落，留下自己的印跡，你們也曾這樣想過嗎？人們說，前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過，看向自己身邊的伙伴吧，這是經歷了多少輪回，才能夠換來與身邊的人相識、相知、相熟，可是人與人的軌跡，卻偏偏是像受了捉弄，既然有交錯匯聚的美好時光，也必然有分道揚鑣的無奈情節，而我最想感嘆的，是那些永不相交的平行線，就像我和素未謀面的你們，我們明明相隔不遠，一同經歷每一天的日出日落，呼吸同一片天空下的空氣，甚至可能在同一個食堂窗口打過飯，我卻沒有見過你，我們，還會有相遇的可能嗎？”
這是方既明的臺詞考試文字，看似高三學生的內心獨白。
方既明用一種緬懷的語氣，似乎真的看到了即將離別的校園，把這段話娓娓道來。當然，這里也用了技巧，讓這段話烘托得更加煽情。
沒人注意到，考官們用一種欣賞的眼光高看著方既明，似乎是在欣賞著一件璞玉一樣。
這也是沒辦法的事，這些年來藝考生逐漸增加，可臺詞過關的沒幾個人，方既明已經將將達到了考官們內心的水準罷了。換句話說，方既明雖然比旁的考生好一點，但不多。考官心想，可能是因為都是高三學子的緣故，所以能更好的融入角色罷了。
很快，方既明念完了，輪到下一位同學。
剛剛退回等待區，那個先考完的哥們低聲說道：“哇靠，哥們你的運氣也太好了吧，居然抽到這種題目。”
方既明笑而不語。
本色出演簡單嗎？一點都不簡單。
因為表演本來就是一種藝術創作，在詮釋故事時還能加入自己對角色的理解，才是表演的高級境界。臺詞也一樣，同樣的臺詞，不同的人來念，都是兩種效果的。
好比讓考官們來念這臺詞，他們肯定入戲不了。
無他，他們已經高三畢業很久很久了。
其實方既明覺得這才是最難的，因為你要演你自己，你又要演不是你“自己”，是角色。如果可以的話，方既明寧愿去演一個老師，那樣反而讓考官放低評分標準，不至于太高標準要求。
旁邊這哥們是真不懂？
方既明不覺得，他覺得只是在忽悠自己罷了。要是洋洋自得的話，心態肯定要崩了。如履薄冰，步步為營才是王道。你比別人多想一點，就能勝過別人一點。
“穩住，我們能贏！”
方既明想著，既然占了人家這身體，就該好好活著，朝著共同的理想進發吧！
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