“喔，我的好學生看起來還不錯。”看到葉槭流也伸手揮了揮，馬弗把腦袋收回來，“你不打算下去慰問一下學生嗎？”
他旁邊，一貫風度翩翩的紀伯倫正拿冰袋捂著腦袋，剛才的震動里他的額頭撞上了桌角，現在腫得像只剛長出角的獨角獸。
不過校長端的是好修養，隨著震驚情緒平復，他又恢復了心平氣和。
“他的天賦的確強大到我從未聽說過有人能夠媲美，”他說，“但我們對異種和三教會知之甚少，更別說被隱藏的歷史。或許在啟之道路還沒有消失時，并不是沒有凡人能夠做到這點，在他身上，我似乎看到了重現啟之道路的可能。”
他們并沒有討論葉槭流不是人類的可能——如果連這種基本信息都無法確認，那密大早就被異種侵占毀滅了。在這個前提下，葉槭流的表現也只是讓人有點震驚……
“真的？”馬弗毫不留情地揭穿了他，“我真該給你一面鏡子讓你看看你剛才的表情。”
他看著葉槭流離開的背影，笑容越來越大：“不管怎么說，他可能不止會是我的‘最好的學生’了，所有密大人都會很喜歡他！”
……
“我有種感覺，他們都在用看一塊上好的熟成眼肉的目光看我。”葉槭流目不斜視，只動了動嘴唇。
“你的感覺很準確。”加西亞同樣目不斜視地表示肯定。
他們倆一張臉比一張臉更冷淡，渾身“生人勿近”的冰冷氣場，硬是沒能從人群里分出一條半米以上的路來，可見他們兩個確實比分開紅海的摩西還差了點。
學生們擁堵在他們經過的每一條走廊上，目光發亮地盯著葉槭流看，竊竊私語追隨在他們身后，但是內容和葉槭流想的完全不一樣。
“你覺得他會選什么課”“他看起來需要保護”“怎么把他騙進我們的社團”“就是他嗎”“看他美麗的紫眼睛”“天啊我要愛上他了”“明晚派對結束后我就要睡他誰都別和我搶”……
還沒走出多遠，話題就越來越離譜，葉槭流聽得冷汗直冒，沉甸甸的危機感讓他如芒在背，如果他是只貓，現在肯定弓起脊背炸毛了。
他腳步越來越快，就差一路小跑，加西亞跟上了他的步伐，兩個人堪稱狼狽地落荒而逃，終于在葉槭流被吃干抹凈之前逃進了教室。
在座位落座，葉槭流忍不住扶額，沉痛地問：“麻煩再告訴我一遍，為什么我會這么受歡迎？”
加西亞在他旁邊落座，熟練地背誦解釋。
“很顯然，因為啟之道路的學生一貫是密大的明星，而你又是目前為止最有天賦的學生，所以密大所有的門都會為你敞開，無論是有形還是無形的。開心點，這可是難得一見的待遇。”
密大的課程是按照道路分的，不同道路的學生課程表不一樣，雖然支持選修，但大部分學生的精力不可能兼顧如此之多的課程。只有人類歷史這種公共課，不同道路的學生才可能聚在同一間教室里。
讓葉槭流稍感安慰的是，密大并不是沒有其他啟之道路的學生，起碼上課時不是一對一輔導，唯一可惜的是，加西亞的道路是代表銘記、消逝與終末的【冬】，他們大部分時候都不能一起。
缺了兩個月的課對葉槭流的影響還是很大的，他現在能做的就是記下每堂課的每句話，等回宿舍再聽加西亞給他惡補，還要琢磨著去選點“杯”的選修課，好以后給奧格做私人輔導。
于是轉學第二天，葉槭流的日程表就已經肉眼可見地被擠滿了。
在加西亞的幫助下，葉槭流已經知道了一些常識，比如已知的道路一共有八條，但絕大部分人都不可能開啟道路，這也意味著他們和普通人別無兩樣，只是稍微有天賦一點。
但更有天賦的一些人——比如他——也不是隨隨便便就能使用無形之術的。
就拿【啟】舉例，在力量暴走的階段，他可以輕而易舉開啟上鎖的門，但如果他成功通過儀式晉升到第一等階，力量不再失控，他可能就無法再打開門了，而是必須研習“啟”的相關密傳，才能使用無形之術。
就像施懷雅說的那樣，知識本身就會帶來力量，只要完全理解了所學的知識，就能夠擁有凡人無法企及的超凡之力。