“那你對得出對不出?”
喻繼慶脖子一擰:“我對不出我也不想對!”
“那我問你一個典故,你知道嗎?”隨后讓喻伯把鄭伯克段于焉念了出來。
“你說什么?”喻繼慶似乎沒有聽清楚,喻伯又念了一遍。
喻繼慶搖了搖頭“沒聽說過,先生也沒教過,我要回去問問先生!”
“那么歷史上有沒有一個叫宣姜,一個叫文姜的人?”
“我也沒有聽說過,我也要回去問先生!”
居然一樣都不知道,一問三不知,喻楚先有些氣餒,二十幾年書讀到哪里去了?一個黃毛丫頭和一個錦衣衛粗漢都知道的東西,你居然什么都不知道,還要問先生,看來這個先生也好不到哪里去。
其實喻楚先是有些冤枉喻繼慶了,大明的8股文科考,緊盯著四書五經里面的句子,顛過去倒過來的在這里面找考題,對于喻繼慶這種資質不好的學生,先生唯一的辦法只能讓這些學生死死的盯著四書五經,其他的都扔在一邊,其實喻梅萍說的這個典故,后世在高中教材里就有,普通的高中生都知道。
喻楚先無奈的很揮了揮手:“你去問吧,問來告訴我!”
其實喻楚先也看出來了,這兩個對子考的就是急智,是臨場應變的能力,碰到這種死讀書的人那就是肉包子打狗。
傍晚時分,喻繼慶興沖沖的來了:“爹,我問過先生了,那句話出自《左傳》,其意思是說......”
喻楚先把手一揮,打斷了他的話,他已經沒興趣再聽解釋了:“我問你《左傳》是不是圣賢書?”
“是!”
“是你為什么還答不出?還要去問先生?”
“爹,我是考科舉的,先生一直在教我們八股文承題破題,哪有閑工夫讀其他的書!”
“你很忙嗎?整整20多年,花了幾萬兩銀子,居然圣賢書都沒讀完,那兩個人名呢?”
“先生說他也不知道!爹,你確實要想知道的話,我讓先生去問他的先生!”
喻楚先癱倒在椅子上,這個兒子算是廢了。
喻伯自始至終的看著這一切,心里不住的在嘆息,喻家的晚輩真是不成才。
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