“出門往左跑，有座有兩個門的房子。”路甲還沒說完，符悟本就要跑。
“別跑，帶上手紙！”路甲把手紙給他。符悟本一句話也說不出來的狂奔而去。
符悟本回到宿舍的時候腿都快走不動了，簡直是翻江倒海。他出來之后，外面有值班的大孩子要他洗手，還要用一塊滑膩膩的東西要擦到手上，一直擦出泡沫才能洗干凈。
符悟本的腹瀉還得持續二天，直到他不再服用打蟲藥為止。
大家又說了一會話，原來每個人的來路都不一樣。路甲是吳南海招來的徒弟。
“那天吳師父和縣里教諭在地里轉了一圈，就把我收下了。”他洋洋得意的說，“還說我是什么可造之什么？”
袁斐是杜雯在十三村地區收容孤兒的時候一并招來的――他不是什么孤兒，不過聽說去百仞的孩子可以免費獲得衣食，還能認字念書之后，很多覺得家里人口多負擔重的家庭也把小孩子送了過來，工作隊也就全部收下了。
至于那烏項，則是自己跑到東門市，要求投奔自由的――來路不一。
這里的孩子有兩種：“委培生”――由穿越者個人送來或者認養，相關的撫育費用由他們自己的收入中扣除，經過簡單的基本掃盲學習和軍訓之后就由“師父”們帶回去自己教育了；“官費生”――則是將各個渠道收納來的孩子，由教育部統一撫育教育，再根據學習情況送往各處。
正說著話，外面傳來的呼叫聲：“注意！長官查房。”隨著這一聲悠長的呼喊，屋子里的孩子們趕緊放下手中的事情，統統都站到自己的床邊，筆挺的站好。
“快點站好！”路甲提醒他。符悟本學著他的樣子，直挺挺的站好。
來的是一名身穿陸軍制服的軍官――檢疫期間，對所有人進行基本軍訓，以加強其組織性、紀律性和服從性是執委會一致的決議。所以規定由陸海軍軍官輪流擔任檢疫營的教官。來人正是張柏林。
站在最靠近門口的路家看到張柏林進來，高喊一聲：“立正！”
張柏林掃視了一眼整個屋子，回了個禮。
“報告長官！一號宿舍實有十二人，在舍十二人！請您指示。”
張柏林擺了擺手，順著床之間的同道走過去，看著每一張床位和旁邊的柜子，不時還用戴著白手套的手擦一下家具，看看有沒有灰塵。他做這個舉動的時候，有個孩子額頭上直冒冷汗。
最終他對這里的衛生和秩序情況表示滿意，走了出去。于是又傳來了下一個宿舍的喊聲。
符悟本出了一身冷汗。路甲得意的說：“你看這里規矩大吧？墻上有宿舍的規定，你最好是背下來。”
“我不認字。”符悟本不好意思的說。
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