看門的，是個老朽不堪的門子，正在明倫堂門前掃地――眼下縣學也就剩一個欞星門和明倫堂前還稍象個樣子，院子里看起來清潔整齊，只是明倫堂的屋頂上已經長滿了茅草，甚至還有小樹長得郁郁蔥蔥。
進徳齋和修業齋的門窗都關著，很久沒有學子的書聲了。王賜的“衙署”就明倫堂后的三間廳堂里，即是他的辦事之處也是住所。院子里草深沒膝，狐鼠出沒。
王賜是河南洛陽人士，屢試不第，四十來歲才補了一個“歲貢生”，所謂歲貢生，古人又叫“挨貢”，秀才里的廩生做得日子久了，一直考不取舉人的，到了年齡可以補一個歲貢，算是有了做官的資格。這個也算是科舉正途，只是比吳明晉的“舉人大挑”還差了這么一等，只能當了縣丞、訓導、教諭之類的小官。
王賜就是這樣補了臨高教諭的職位，教諭是冷曹閑官，俸祿極其微薄，比不得縣令還能接家眷。只隨身帶來一個家人叫王安的，照顧日常起居生活。
屋子的用具雖然顯得破舊了些，但是王安每日的清掃打理之下收拾的倒還清潔整齊
王賜一屁股跌坐在一張竹榻上，把茶幾上的備好的冷茶喝了幾大口。王安不在屋里，大約又上哪里去找外快了――教諭的俸祿實在可憐，臨高又是極小的小縣，文風不盛，縣學的教諭沒有什么額外的進項。王賜主仆的日子，實在是過得不堪的很。
王賜聽說他這傭人最近找了個什么活計，每月能掙幾個錢貼補家用。過去也沒多想，今天他忽然警覺起來――王安不會是在給澳洲人干活吧？
越想越覺得可能，這臨高城里隨時隨地都能有活干得的，只有髡賊了！他想，一會王安回來要好好的問問他。要是真在給髡賊干活，還是叫他不要干為好。這些人擅長迷人心竅，別把王安也給弄得五迷三道的。
想到澳洲人，王賜只能唉聲嘆氣。澳洲人的教育讓他大受刺激，路大的反問讓他啞口無言――有教無類，自己當得起么？澳洲人才是真正的有教無類。
只是澳洲人的有教無類，教得不是他熟知的四書五經，連字句寫法都不一樣。這樣下去，豈不是教出了一群“澳洲書生”來？
王賜倒不是腐儒，當初他去求教吳南海，要他們幫忙整治學田就是看中他們的經世致用之學。沒想到澳洲人野心勃勃，濫用俗體字不算，還改了書寫的體例，甚至還鬧出了自造的什么“拼音字”！這對他來說簡直是無法忍受。
一定要想出個法子來，不能讓他們繼續這樣以夷變夏的亂搞下去！
王賜正在悶頭想主意，縣學里看門的門丁忽然跑了進來，連呼：
“王老爺！王老爺！”
“何事？慌慌張張的，成何體統！”王賜很有氣度一揮他打著補丁的儒衫的袖子，端起已經缺了口的茶盞。
門丁喘氣道：“髡――澳洲人來拜！”
“啊！？”王賜手一抖，茶水潑到了他的衣襟上。
“是吳老爺？”興許是管學田的吳老爺來和他商量什么事情。
“不是吳老爺，是熊老爺――”熊卜佑因為是在外商委的關系，專司和縣里的衙署打交道，縣里的衙役差人們幾乎個個認識他。