對于芳草地的學生來講，數學這門課程可能是最為枯燥的課程了：沒有實驗，沒有課外實踐，也沒有好玩的教具，除了第一學期在數學課上認識時鐘和錢幣。好在老師講課的水平很高，學生們還是能聽下去的。當然，難免有學生會走神，但是袁子光那高于其他老師的彈粉筆頭技術會及時的提醒走神的學生。
40分鐘的課很快就上完了，袁子光布置了今天的作業和復習要點。今天下午還有一節應用數學課，上得是實用數學：測量計算田畝、水渠尺寸的簡易幾何、做買賣的商業計算、珠算……這門課程以實用性為主體，相比較上午的純理論的數學課要有趣一些。
外面的高音喇叭里開始響起《運動員進行曲》的高亢音樂。這是課間操開始的信號。猶如士兵聞得號聲一般，全體學生立刻起立，班長出列小跑到講臺旁，面朝大家喊道：“第一小組，出列！”
袁子光夾起講義夾，走出了教師。這會整個教學樓到處是此起彼伏的“第Ｘ小組出列”的呼聲，有的班級已經在走廊里列隊“原地踏步”。袁子光知道只等在第二遍《運動員進行曲》奏完開始改為演奏《伏波軍進行曲》的時候，各班級就要按照事先排定的順序從教學樓里列隊出來到操場集合。
袁子光三步并作兩步走的回到自己的辦公室――芳草地國民學校辦公室設在一棟俯瞰整個操場的巴洛克式的三層樓房里。石頭砌成了高高屋基上矗立著紅色的清水磚墻，三角形的屋頂上鋪設著板瓦，幾天前下過一場小雨，把板瓦沖洗的干干凈凈，在陽光下閃閃發光。樓體的中央是一座鐘樓：原本是準備安裝一臺大鐘的――這是鐘博士許諾的多臺大鐘中的某一臺，當然目前的狀況還是在“研發中”。暫時掛著一座從某座廢寺遺址里搜羅來得鐵鐘：在芳草地，師生們就是按照這口大鐘的敲擊聲上課作息。
一樓和二層的歸化民教師的辦公室里很是熱鬧，差不多占據整個樓層的大辦公室里，整齊的辦公桌排列成行，看上去就和某個教室差不多，而且在頂端也有講臺和黑板。胡青白為了彌補歸化民教師的學識不足，每周專門花一天時間請元老為歸化民教師上課，搞“在職培訓”。也可以用來開教職工大會。
所謂的歸化民教師，大多是幾個月前才畢業的第一期簡易師范的女學生。她們大多是十五六歲以上的女孩子，個別有十八九歲的。元老院對傳統的“讀書人”抱有深厚的不信任感，所以歸化民中的童生、秀才之類的人物極少有進入教育體系的。
她們中得有的人以前受過一點傳統教育，認識些字。但是大多數是文盲。經過一年半左右有針對性的強化教育，目前芳草地的初小一年級課程已經大部分交給了她們。她們現在還承擔著夜校的掃盲教育。
年輕的歸化民教師正在扎堆說笑，有人在喝水，也有人在翻看著《臨高時報》和《格物畫報》――這是文宣部最近開始出版的一種以科普為主的石印畫報，每月一期。
對教學任務繁重，自己還要繼續深造的歸化民教師來說，課間操時間是他們一天中少有的空暇時間。
看到元老教研組長經過，年輕的女孩子們一個個閉上了嘴，看著袁子光。從每個人的目光中流露出崇拜、愛慕、羨慕、畏懼、矜持……種種情緒同時投射到袁子光的身上，讓他在得意之余，不免臉上有點發熱。