走廊里有嗚嗚的哭聲傳入耳中。
虞山的昵稱叫“不高興”，因為他的一張兇臉和打架子鼓時的氣勢，給人的感覺就像只憤怒的老鳥。
但是，誰也不知道，平日里的虞山，是溫柔的，愛哭的，膽小的，白翼甚至總是罵他大哭包，嗯……就像向小寵的性格——
一身糙漢子形象，打鼓時很爆裂，恨不得指天罵地，鼓棒一放下，就來一句“哎呀人家嚇死了”，確實是太嚇人了。
好在當年DK兄弟們把老虞的性格掩飾得很好。
就是這樣慫慫的哭包虞山，在斷腿的時候，居然一聲沒吭，往手術室推病床的一路上，容修落淚了，虞山卻躺在那兒，遠遠地，笑呵呵地對自家老大打了“OK”的手勢。
白翼回頭看了一眼走廊，又瞅了瞅站在架子鼓邊的容修，老老實實地在墻邊找個椅子坐下。
“容老師，您是虞老師的朋友嗎？”剛才一直被罰站挨批的小伙子一臉賤兮兮地笑，直截了當道，“我在微博上，看見你的視頻了，是虞老師給我們看的。大哥，你可以啊！”
“你好。”容修說，“為什么站著？”
“不守紀律唄。”小伙子嘿嘿笑。
“胡扯！”旁邊的男孩接話道，“他上周曠課，去商場用人家架子鼓臭顯擺，結果被人拍視頻了，被虞老師看見了，說他丟人現眼，還沒學會走，就先踩著風火輪了。”
“視頻？”容修笑著往教室后頭走，來到學生們中間，“給我看看？”
“別別！”小伙子急了。
“老師看我的手機，我下載了。”
“看我的，我的……”
大約是商場做慶典活動的架子鼓演出，小伙子上臺表演了一段，一眼就能看出是個新手，連鼓聲也不用聽。
在六套架子鼓中央，容修找個椅子，坐在學生中間，把手機交還給學生：“剛才虞老師在講什么？”
聽他這么問，十八名學生一瞬間都有點呆滯。因為虞老師太憤怒了，甕聲甕氣的還一陣亂敲，大家都有點懵，完全忘了他說了些什么。
這時候，女同學開口了：“動作。虞老師在講動作，他說我們打鼓的時候特別丑，還有，為什么一樣的曲子，有的人敲得好聽，有的人聽著就很噪……”
“那是為什么呢？”容修笑著看向她。
女孩小臉一紅：“因為……”
“靠，說那么多廢話干嘛呀？”罰站的小伙子大剌剌地歪著頭，“容老師，不如，您給我們打一段，教教我們唄？”
容修笑著看向他，“好啊。”
小伙子眼神閃躲了一下：“你真會打架子鼓？”
“會一點。”容修說。
同學們都一愣，大家看過微博上的視頻，知道他是彈吉他的，也是FerryNo.6的駐唱，但是會打架子鼓……而且敢在音樂教室打架子鼓，就有點讓人驚訝了。
身邊的女孩給容修讓了位置，兩邊的學生也站起來。容修坐在架子鼓前，同學們圍著他坐好。
容修拿起鼓棒，一邊講解，一邊敲了兩下軍鼓：“既然你們虞老師說，這節課讓我來代，那么，我們就用視頻里這首歌來舉例，我們今天要討論的是——動作，情緒。”
“我打鼓的時候情緒很好啊，”小伙子說，“動作也都是老師教的動作。”
“對，錯誤也在這里——你所謂的好情緒，不是音樂的情緒；你的動作也完全固定在老師教的動作框架上，所以看上去很僵硬，聽起來也不好聽。”
容修說著，就在隨意地打了一段動次噠次。