“小蓮，如果下次在遇到這種事，一定要先通知我，否則的話，我只能給學校換一個負責人。”
白文軍的臉色陰沉得可怕，小蓮只能照辦，但這次的事情的確給學校帶來了正面影響，縣城和岳樓市的媒體都報道了這件事，鼓勵更多的人回家鄉發展教育，提高村民的教育水平。
在這種宣傳模式下，白美溪的學校名聲大噪，大家都覺得那個孩子能進體育隊是因為白美溪有人脈，有關系，哪怕是萬分之一的希望，他們也想把孩子送到這里賭一次，爭取讓孩子吃上這口國家飯。
白美溪原本蓋的六間教室居然坐滿了，現在這所學校整整有將近300名學生，甚至連鎮中學的學生都轉了過來，認為待在這里比待在鎮中學有前途。
白文軍又招了幾個老師過來，現在他們的中學有生源、有規模、有知名度，很多老師都愿意跳槽到這里，并且這些老師大多有一兩年的教學經驗，來到學校后可以直接上崗，比招聘應屆的畢業生更有實用性。
師生數量的猛增讓原本的小團體再次拆分組合，新來的老師并不服小蓮做管理，他們覺得小蓮不管學歷還是工作經驗都沒有他們充分，由她來領頭很難讓其他人信服。
“張老師，您可千萬別這么說，萬一被她聽見就不得了了，那個女人看上去單純軟弱，實際上很有手段，我們當初有五個女人，另外三個都被她擠走了，連我都挨了處分，如果不是學生突然多了，肯定也留不下。”
妙妙看出這些老師對小蓮不滿，立刻在旁邊煽風點火，妙妙出身名校，手里又不掌控實權，看上去人畜無害，自然容易跟這些老師親近，尤其是張老師，她是比妙妙高兩屆的學姐，自然是向著這個小師妹的。
“那種女人是我最討厭的，心思全都沒用在正路上，一想到咱們苦讀了那么多年才能上那么好的大學，卻被一個野雞大學的畢業生壓制，實在是讓人咽不下這口氣。”
張老師比妙妙聰明，她雖然和這位小師妹有著相同的感受，但絕對不會正面對抗，每次見到小蓮她都是客客氣氣的，可卻把小蓮說的話當做是耳旁風，不管小蓮說多少次，她在班里還是我行我素，沒有一絲改正意圖。
現在學校的教學是分班制的，每個班配備三個老師，張老師這班，除了她和妙妙，還有一個是她的高中同學，大家聯合在一起，勢力非常強，就算小蓮利用自己負責人的身份強行壓制他們也沒有用。
“你們到底還讓我講多少次！這道題跟黑板上的例題有什么區別，只是一個簡單的變形你們都不會，考試的時候怎么辦，你們該不會覺得考試的時候會考你們平時做的原題嗎，如果是那樣的話，你們現在就退學，被在這里上了，簡直是浪費時間。”
張老師訓斥學生極為嚴格，很多男人在課堂上都被她訓哭了，女生更是如此，一連半個月每天眼睛都是腫的，讓小蓮心疼不已。
“張老師，這些學生的自尊心非常強，你這么做會打消他們的學習積極性，也不符合咱們辦學的宗旨。”
小蓮將一個哭哭啼啼的女孩子護在了身后，她的出現讓所有學生的眼睛都亮了起來，覺得自己終于有救了。
“小蓮主任，我這么做不是打擊學生的積極性，而是想讓他們明白自己的真正實力到底有多少，你們過去太寵著他們了，還給他們編造了一個不可能實現的美夢，平心而論，你覺得這里的孩子真的可以在一年之內就參加高考嗎，就算去了，能考回什么？”