第二天，醫學院的解剖室又迎來了另一個班級的學生。
解剖的教師也換了，之前伍桐是打下手的，今天他是主刀，孫景老頭為他打下手，不僅如此，學院的幾個先生都換上了白大褂，戴上口罩，手上也戴著羊腸手套在解剖室里聽課。
今天的學生或多或少都聽說了昨天的教學事故，今天就輪到他們上課，想想都有些接受不能，昨天的同窗們都說這一堂課不僅惡心，而且喪心病狂，果然還是逃不過去啊。
“今天我們這堂課講的和昨天那堂課不太一樣，大家一定要注意衛生，我們的條件還不能弄出無菌室，所以這只兔子的命運如何還不太好說。”伍桐臉上也戴著口罩，一說話就上下張動。
“先說一下這堂課的內容。”伍桐握著兔子耳朵把它拎起，學生和教師都能看到兔子光禿禿的肚皮，“這只兔子，等會兒我會把它剖開，然后在縫合，如果這只兔子明天蘇醒了，那就證明這個實驗成功了，要是這只兔子沒有發炎感染，活了一個月，那我們這個實驗就大成功。諸君即將見證一個里程牌的創立。”
“閑話少說，我們這就開始。”
伍桐拿起一個小玻璃瓶，“這里面是乙醚，帶有麻醉效果，兔子只需要一兩秒就能失去知覺。”
和昨天一樣，這只兔子瞬間就入睡了。
伍桐用酒精在剃掉毛的這個地方擦拭了幾下，然后捏著手術刀輕輕劃破兔子的肚皮，一邊解剖，伍桐還一邊講解，“之所以把兔子這里的毛剃掉是不想因為毛的原因發炎感染。”
“你們看劃開這個皮的時候里面還有一層膜。”伍桐示意眾人過來觀看，“這個出血量還算可以，不過我們應該盡快。”
伍桐沒有更好的止血辦法，所以只好速戰速決。
三下兩下的讓學生看了一眼兔子的內臟，也沒有多等待，快速的用羊腸把兔子的肚子縫上，這部分的操作就和傷口縫合一樣了。
再用酒精殺毒，然后綁上繃帶。
伍桐心里也很忐忑，他只有殺豬殺雞殺兔子的經驗，救兔子的經驗他也是第一次，不知道這個東西會不會感染，感染之后的兔子還能不能吃。
孫景是一個很有職業道德的老中醫，在伍桐停手的瞬間，他就搭上兔子的脈搏...胸口，感受到兔子微弱的心跳，孫景老淚縱橫，“它還活著。”
伍桐被老頭這一嗓子嚇了一跳，他猶豫了一下也沒敢說活兔子開個膛又縫上，哪怕它已經不行了，這么短的時間它也是會有心跳的。
學生的踮著腳看著這只被開膛破肚還能活著的兔子，是什么力量支撐這只兔子還活著的。
董鈺、黃蘇幾個老先生親眼所見伍桐把這兔子劃開肚皮，然后又給縫上，既然孫景說兔子還有心跳，難道這真的會是醫學的進步？
伍桐無奈的擺了擺手，“不要吵鬧，這只兔子能不能活下來還要看它會不會蘇醒。”
必須要給這些人打個預防針，看董老頭的眼神，他是真以為這只兔子活下來了。
孫景看著解剖臺上的兔子又哭又笑，“安于，這只小兔子就由老夫照顧，老夫要親眼看到它蘇醒。”
伍桐看著老先生，偏過頭又看向沒有嘔吐、滿眼還都是期盼的學生。
希望這次能激起他們對醫學的興趣，哪怕只有一個人。
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