學生少了，虛擬士兵也少了。
那么作戰任務呢，本次的作戰任務會因為少人而變動嗎？
白瑞樹面無表情地將注意力從通訊器移開，打開了收縮在角落的本次副本作戰任務。
【探查并肅清區域內的深淵生物，保證控制力后建立一個傳送法陣，作為臨時基地。】
作戰任務并沒有因為人數縮水而縮水，依舊按照一開始的邏輯運行著。
白瑞樹掐了掐眉心，如果沒有前一輪測評的體驗，恐怕他就要開始頭痛了。
首先，測評的設計師不是笨蛋。
他們不會給學生設計必死的……等等，上次似乎就是必死的局，好吧，上次是特殊情況，這次可是要測試學生在登月環境的作戰能力，總不該是必死的局，應該會留下破局的方式。
現在副本里只有四個學生，肯定不夠，其他學生究竟怎么參與副本，帶來更多的虛擬士兵，應該是本輪測評的破局關鍵。
而這也不需要莫余來提醒白瑞樹該如何做，如果是在現實世界，他可能還需要些幫助，但這里是虛擬測評，學生之間的信息交流渠道是一直不會被切斷的。
就算通訊器的坐標空間頻道難以受到其他人的訊息，也還有辦法可以聯系到其他同學。
白瑞樹打開虛擬推演的公共頻道，果然看見了刷屏般滾動的信息。
信息繁復雜亂，重復率較大，同學們也不理解剛才發生的事情，正在公共頻道內急迫地呼喚方才被選為指揮團體的白瑞樹等四人。
第二輪測評開始后，成功到達月面的學生只有白瑞樹等四人，其他學生眼前煙霧涌動，將公告掩去后，測評開始后才會出現的作戰任務信息便已經出現在他們眼前。
這東西出現就意味著測評已經開始了，剛一出現，學生們還在等煙霧散去，但這玩意只是涌動著，沒有要自行散去的意思，便都急了，嘗試了一番，發現這是系統設定類的玩意，怎么動法術都打不破，再急一些，甚至還隱隱有要被虛擬推演系統彈出的感覺。
蠻力不能從煙霧中脫離，虛擬測評又已經開始了，學生們便層層聯系，又在公共頻道內發消息，想要知道現在有多少人還沒成功進入測評。
這一問，互相對了消息，發覺所有在頻道里刷屏的學生都沒進測評，而白瑞樹等四人則是遲遲不回消息。
于是一群學生便像是蜂鳴器似的在公共頻道內尋找白瑞樹等人，直到現在，白瑞樹打開了系統自帶的公共文字頻道，才發現這滿屏的消息。
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