鐵鍋中煮豬腸的湯，那可是寶貝，將之全部分給戰士和衛士們喝了也不會讓他們鬧肚子，畢竟每人頂多能分兩口。但是，那些“高湯”可是接下來幾天的“味精”，晌午吃咸飯時，沏入幾勺“高湯”，瞬間可讓寡淡的咸飯變成美味佳肴。
“都瞅什么瞅？”姬國卿看著那一雙雙冒綠光的眼睛笑道：“鍋中只剩下湯了，這些湯不能喝，怕你們肚子受不住。留著咱們以后吃咸飯時用，大鍋的小米粥錢伯他們已經熬好了，饅頭也好了，都到錢伯那邊盛粥吃晚飯吧！”人人意興蕭索、依依不舍地去了另一邊。
次日劉菊花就要按照約定跟著自己學習識字和算術，劉富海也要把家中的部分糧食和豬肉用牛車拉過來讓“貿易公司”開埠。為了消除劉家的誤會，姬國卿必須采取一個有力有用的措施。
詢問了喜鵲后，得知學堂里王春豹、衛寶玉、王月香、劉石青（原本叫劉石頭，跟劉木頭是親兄弟，劉木頭改名為劉木青，劉石頭也跟著改名為劉石青）張同樞的孫女張春艷、李應發的孫子李虎豪、孫女李春菁、胡有德的孫子胡漢清、何小麥的弟弟何小米、曹忠的長子曹秦雄、清江村姬清江的兒子姬添麟、姬添麒、松嶺村高樹林的孫子高來駿、高來驥、高來駒等十五個孩童都比較聰慧，學習識字非常快，記性也非常好。尤其是清江村姬家宗族的姬添麟和姬添麒，本來就認識很多字，同時也會一些算術，到了天水鎮學堂后，不過為了學習新字罷了。可以說，姬添麟和姬添麒腦子中的學問比喜鵲還多，只要他們學會了簡化后的新字，完全可以取得喜鵲成為學堂里的教師先生。
把喜鵲提出的十五個聰慧的少年少女從學堂里挑選出來，全部到指揮部，加上劉家的劉菊花，還有為了中和淡化，把劉家的劉大力也弄到了指揮部。從此，這十七個年齡比姬國卿小不了多少的少年少女就成了姬國卿的學生。
原本以為跟著姬國卿后，會成為姬國卿唯一的“學生”，卻不料到了天水鎮后，不但自己的弟弟劉大力跟在了姬國卿身邊，并且還有另外十四五個少年少女都跟著姬國卿學習識字和算術，劉家感覺一盆冷水當頂澆下，所有的“念想”都隨之煙消云散。
不管怎么說，自家有兩個人跟著姬國卿成了連長親自教授的“俊才”，自家四個人都被姬國卿賜予了新名字，自家的“掌柜”還成了天水鎮唯一的貿易公司的經理，劉家還是有些驕傲資本的。
操場上正規的訓練已經到了第三天，過了今天后，所有的戰士和治安隊衛士都經歷了訓練的各個環節。有了新的學生后，姬國卿就不能一直盯在操場上督促訓練了，他要盡快培養出一批新型的知識人才來。最起碼，喜鵲挑選的那十五個小子和丫頭都是天水鎮的佼佼者，教他們學習新知識，比較省力。
在識字方面，姬國卿通過喜鵲了解到姬家的同族兄弟原本都是“讀書人”后，讓二人隨便讀出一篇他們背會的文章，自己把里面的繁體字換成簡化字后，就由這兩個同族兄弟充當老師，教習其他人識字。姬國卿需要講授的，就是數學以及初步的物理、生物、歷史地理等知識。
最要緊的，當然是數學。
首先，姬國卿把“阿拉伯”數字從“0”到“9”全部寫出來，用阿拉伯數字取代之前的漢字。
見姬國卿彎彎曲曲畫符似得的寫出了十個“神符”后，其他人不覺得怎么，姬家的兩個同族兄弟納悶不已：“這是什么東西呀？不會是教我們捉鬼畫符吧？”
在白木板（好幾天前，姬國卿便讓木匠做了幾十塊薄薄的三尺寬、五尺長的木板作為學堂的“黑板”，由于沒有粉筆，只能用炭條，炭條無法在黑板上寫出清晰的字跡，就只能用白木板了）上寫好了十個黑色的阿拉伯數字后，姬國卿對下面拿著小塊的白木板和炭條破布的少女少年們說道：“我在白木板上寫的，都是數字，是跟你們學的新字一樣，是新的數字……”指著左邊第一個圈圈道：“這代表零，‘零’就是什么都沒有的意思，大家不要小看了這個‘零’，‘零’的作用很大，待會兒我再說‘零’的作用。再看這個……”指著左邊第二個符號“1”道：“這就是新字表達的‘一’，就是只有一個的意思……”
將全部十個數字說完后，姬添麟和姬添麒兄弟二人暗自感嘆道：“用這樣的符號表示漢字中的數字，實在太簡單了，這個族兄真是不一般啊！”
十幾個孩童中，衛寶玉年齡最小，大概有六七歲。好在這個衛寶玉十分聰慧，很快就學會了十個阿拉伯數字。其他的孩童年齡都在十歲到十五歲之間，他們接受能力比較強，都搶先衛寶玉一步學會了十個數字。