三天里陳維崧與鄭福鄭成功都已經被震驚得麻木了，他們協助楊子正做開眼看世界的講義，除了被楊子正的科學知識所震撼，更多的是配合著科學知識的實驗以及相關的科學儀器的制作。
這是楊子正發了狠心了啊，之前他還只是說說概念，寫寫理論，甚至只是拋出問題。
比如在《中華郵報》上開設一欄‘學問’，每次一個科學小問題，要么是物理上的，要么是化學上的，要么是生物上的，要么是天文上的等等，不一而足。
甚至他前段時間準備寫科學教材都是寫問題，比如物理100問，化學100個為什么之類的。
但這次泰州學派的人來投靠直接刺激了楊子正，他以為這個世界的讀書人是會非常抵制儒學之外的學問的，就算有幾個開明的，也只是個例，像方以智，徐光啟之流。
沒想到竟然會有一個學派的人來投靠，來學習科學。
如果只是少數人喜歡科學，楊子正的策略是自己開學校，慢慢培養，一步一步來。
但如果是有一大批的讀書人感興趣，那就不能只是一步一步來了，必須要抓住這個機會，向更多的人展示科學的魅力與能量。
他之前忽視了一個數據，那就是這天下讀書人的數量，他一直以為大明讀書人很少，每次的科舉中秀才每省也不過幾千人，舉人不過幾百人，進士一省不過數十人。
相對于一兩億的大明百姓，這才多少人啊。
但事實上進士選取率約為5%，舉人選取率約為4%，秀才選取率高一點但也不會大過10%。
如果按照這個數值倒推一下，每次會試殿試一般選擇進士約為300人，300除以5%，那么來參加會試的舉人約為6000人，舉人的選取率約為4%，6000除以4%，那就是每屆參加鄉試的秀才約為15萬人，秀才的選取率約為10%，那就是參加三試的讀書人約為150萬人。
也就是說每三年就有150萬人參加科舉，然后一層一層的考試最后中進士的就300人。
按照這個算法一算，這大明讀書的人至少幾百萬人吶，這么多讀書人不可能都能靠讀書出人頭地，儒學的思想里又限制死了這些讀書人其它的發展，如果突然出現一個科學的東西，你說那些一直沒考中秀才的，沒考中舉人的，沒考中進士的人會不會有興趣去學一下這科學呢？
這才是楊子正在見到泰州學派那些學子們時腦海里突然想通的一個問題，因為他是后世人，看歷史書了解歷史文化一直都認為古代讀書人少，中個秀才都了不得了，中個舉人都要發瘋，比如范進中舉。
在他的慣性思維里一直認為中舉中進士這么難是因為讀書人少的原因，包括他穿越到大明的這些年他都沒有去思考過這個問題真正答案。
事實上是古代科舉之所以這么難，是因為進士選多了沒有官位安排啊，明朝全國上下的大小官員加起來也就七八萬，如果加上武官最多也就是十五萬人，相對于幾百萬甚至更多的讀書人來說這就是僧多粥少，所以只能控制進士的選取率了，一次只能選300人，還要三年才選一次。
想通了這一點，那還不趕緊的挖人？哪怕是挖過來二次培養也可以啊，有基礎的總比沒基礎的好。
當然，這些有基礎的觀念可能沒有沒基礎的那么好改變，那只有一個辦法，就是用科學直接震碎這些讀書人的固有觀念。