所以，經常聚在一起探討學習。
眾人可能是為了更快的學到楊子正的新想法，快速的吃完飯，然后就去到了陳維崧那里。
陳維崧拿出他記錄下來的楊子正的話現場演示給大家當時的情景，說得維妙維肖的。
“嗯，我覺得老師這句話是重點。‘把敵人搞的少少的，把朋友搞得多多的，團結一切可以團結的力量’。”高國印深以為然的點了點頭。
“哦，高兄有何見解？”陳維崧雖然是大師兄，但他經常聽高國印的分析，畢竟他年歲大，經歷的事情多。
“知道泰州學派為什么被打壓嗎？知道我們的老師李贄為什么沒啥好前程么？就是因為樹敵太多，不會團結別人，只是一味的表達自己的觀點，而且行動力沒有老師這么強。”高國印說道。
眾人聽完后也是點頭，高鳳蓮好似突然明白了什么。
“還記得上次讓老讓我們在廣西做的社會調查嗎？他說過讓我們發現當地的管理者與老百姓之間的矛盾，然后可以知道我們應該拉攏哪一批，打壓哪一批，跟老師說的這個把朋友搞的多多的，敵人搞的少少的是一樣意思。”
“嗯，你這么一說我記起來了，確實是這么一回事。你們有沒有發現，老師有意無意的都講拉攏打壓，感覺是像跟誰斗爭一樣，但他又跟大師兄說在和而不同，不能趕盡殺絕，只對頑固的人下手。”
鄭福也提醒說。
“隱隱的我總覺得這是一種學說，誰去問一下老師？”高鳳蓮建議道。
然后所有人都看向陳維崧，陳維崧頓時露出為難之色，這個大師兄不好當啊，特別么為難的事就要讓他頂上去？
陳維崧只好硬著頭皮去找楊子正了，幸好楊子正也剛剛吃完飯，楊子正一看陳維崧來了愣了下。
“喲，你這是來蹭飯還是蹭飲料喝？蹭飯時間就太晚了，已經吃過了，如果想來蹭飲料喝呢，你是挑對了時間。”楊子正開玩笑說道。
“有飲料喝也可以啊。”陳維崧笑道。
“主要是學生前來討教一個問題，是這樣的……”
陳維崧把前因后果說完后就等著楊子正的回答，楊子正低著頭想了一下。
“這個啊，以后每一旬我給你們幾十個人開個小課吧，就算是問答課，這樣來回的問與答多麻煩。”
“你們能連到一起想證明你們是真用心了，其實這既是是政治學里的一個內容又是哲學里的一個內容。叫斗爭學，從有人類開始發展至今，其實就是一部斗爭史，與天斗，與自然斗，與野獸斗，與敵人斗，后就是與自己斗。”
“所以如何在斗爭中取得勝利？首先是要壯大自己，武裝自己，不僅是要肉體上武裝自己，還要在思想上武裝自己。然后再是去團結所有能團結的人，把朋友搞得多多的，把敵人搞的少少的，這樣的斗爭的難度就變小，勝利的把握就更大了。”
陳維崧邊聽邊點頭，掏出本子出來記下。
“一個國家怎么形成的？就是團結了足夠多的人，剩下少少的敵人，然后把敵人斗敗了，這多多的人就組成了國家一起來享受斗爭勝利的果實。”
“如何才能夠團結足夠多的人呢？這就是更深的學問了……”