大年初二，年假結束，開工了。
當然了，這個時候很多的大臣都是換著值崗的，活兒也沒那么多。可沒那么多活兒，就啥也不干了嗎
不是四爺開始請一些讀書人進宮來講學。
第一個被點到的就是元山平。
“請我”元山平很意外，這就能進宮了進宮去講什么呀
旨意一下來，元山平的小院子里擠滿了人。很多人都沒能在年前回家，反正是糊弄的過著年，湊在一起，說的也是教材的事私下里爭論的都是這個，可誰也沒想到，皇上會請他們這種讀書會的人進宮去講學呀。
這可是給天子講學呢有人說，要講就應該講科舉制度，想改可以，但是不能把四書五經都給否了呀這些能存續這么些年，自是有它的道理的，輕易摒棄，絕不可行。
可又有人說，“大過年的，不要在宮里起爭執我看呀，要說，就得說一些討喜的，喜慶的得叫皇上聽了一次還有聽第二次的想法”想影響帝王，這得是個長期的過程你上去就叫皇上不喜歡，也絕了之后的路，那又何必。
陳仁錫進來的時候就是這樣，這個一嘴那個一句的，在他看來，都沒說到點子上。
這會子他一進來，大家都挺尊敬的，“陳先生，您請上座來的正好，正商量元先生進宮該講些什么呢。”
陳仁錫坐下，看元山平，“元先生，在下以為，先生當在教材一事上多做爭取。”說著，就掏出一本冊子來，“這是在下這些日子整理的，您看看是否有可取之處。”
都只截取文章的第一句作為文章的名字，因此，這薄薄的一本冊子，收錄的文章名目不少。
這話一出，好些人就一拍大腿，對啊還有什么比教材的影響力更大的呢。
于是，擱在一起攢冊子，這個一句那個一句，又給補充進去不少。元山平含笑都接了，但心里卻知道，進宮去講這個是不合適的。
終于把人都送走了，只陳仁錫落在最后，“元先生，咱們半輩子都在念的書，若是不成了，那您說，我們的價值在哪呢大明雖大，可有你我立足之地。”
說著，便悵然一嘆，轉身告辭了。
元山平看著桌上的冊子，又是一聲長嘆。皇上到底是個什么樣子的，誰也沒見過，誰又能知道呢。他輾轉反側，想著，我該進宮講點什么呢
心里準備的不少，但是帶著匣子一進宮，皇上開口一問，原本準備的都不能作數了。
皇上先問“匣子里放著的是要給朕的”
不給都不行，“皇上，聽聞朝廷要編纂教材，因此，許多人讀書人，都免不了想要諫一諫，草民就是代為轉交。”
王成過去便接了，查驗了一翻，才遞給皇上。
四爺打開掃了兩眼，就說王成，“看皇后忙完了嗎就說元先生來了，她要有空，一起來聽聽。”
是
于是，桐桐這不是就來了嗎
元山平這是第一次見皇后，哪怕是個孕婦，也瞧著格外利落。他忙起身見禮，皇后溫和的很，“免禮請坐吧。”
四爺拉了桐桐的手坐在身邊，“瞧瞧，為教材費心的人不少。”
想來也是
冊子上有些只有文章的打頭一句，林雨桐哪里都記得她粗劣的翻看了一下，“我留下了，回頭細看。”好歹查一下來處吧
今兒是請人家來講學的，先請先生來講嘛
元山平講什么呢見到這樣的皇帝皇后，他知道，等閑的東西是打動不了兩人的。因此，他放棄了之前準備的，開始說起了儒家治國和法家治國。
說起法家，他舉了一個例子，“草民聽聞，律院年前，就一些律條依舊在探討，爭論的尤其激烈。其中最有代表性的，就是瘋子傷人殺人。”
林雨桐眉頭一挑，沒想到他點了這個。精神病人犯罪如何量刑，一直存在爭論。
元山平就道，“在西周時期，周禮中有這樣的規定，說是一赦幼弱，二赦老耄，三赦蠢愚”