“我提這個不是為你傷心。當年我與佟大人同朝為官，看他替兩個兒子安排前途，真是覺得處處著想萬無疏漏，一個去到臨近帝京的縣上外放，若是得力，好名聲傳回京中傳得快，若是稍有差池，他離得近也可以幫襯指點另一個去到遠州州府里去，跟隨大人學得治世處事之道，天高皇帝遠雖然艱苦，可能施展歷練無有掣肘，對年輕官吏也絕非壞事你覺得這兩個安排如何”
“父親為愛子安排，自然是不能更周全的。”卓思衡說道。
“你說得沒錯，可是佟大人如此周全的安排輸了什么呢他輸給了天啊”曾玄度仰頭嘆道，“就像你方才為我盡心竭力的安排，若是我過不去這個冬日一命嗚呼，那些個安排又有什么用呢”
“老師若是不喜歡，學生不胡亂安排了就是，您別這樣說。”卓思衡眼下實在怕聽這個。
“我不是想扎你心窩要你難受才這樣說，是希望你能明白，人做事自當為應為應盡之責盡心竭力，然而若時不待我，千萬不能朝著牛角尖去鉆，要懂得順勢而為。”
卓思衡斂衽長揖而拜道“學生多謝老師教誨。”
曾玄度笑著拍了拍他的肩膀，慢悠悠走到馬車邊，自車尾卷簾內取出個裝裱好的卷軸來遞給卓思衡道“老師家里就是些有年頭的書還值當些，都送給阿慧了，她愛讀書，又當人家師范的，學而時習乃是不廢之理，自己的學問立得住，才好教人信服。我沒什么能送你的，這卷倪寬傳贊在我書房墻上也掛了十年了，我書寫他的緣由是因你而起，今日也算緣起緣歸自有來處，你要勤加自勉。”
這番言語令卓思衡心頭愴然，他回憶著當年在老師書房里，聽老師背誦自己科舉時策的文章，二人引為師生自此交誼至今，種種溫情與風波歷歷在目，眼眶發熱之際，淚滴已不自主滑落。他雙手捧著曾玄度親書的倪寬傳贊卷軸，唯有點頭，卻哽咽的一個字也說不出來。
“你個當朝正四品大員，吏部能做主的侍郎，睥睨文武的天官，你說你你在這里哭得這個樣子，真是有辱斯文威儀讓人看見或是傳出去簡直不像話，往后朝堂上還做不做人，要不要臉面了”曾玄度嘴上是數落，但心中卻是痛惜不已，忙道，“你老師我是回鄉頤養天年，瓦房院子都是三進三開的，又不是去遭罪，你哭個什么勁沈相那樣想走卻必須留的才是活受罪挨日子，你老師能有今日的釋懷便是造化，偏你弄得像給老師提前哭墳一樣，沒得晦氣”
這樣說卓思衡心中確實好受不少，努力守住心中的不舍和憂慮，努力吸了吸鼻子，哽咽著點點頭。
曾玄度知道，自己這個學生在長輩慈愛上實在欠缺，天意弄人，他卓思衡又何嘗不是個無辜受害之人故而即便是心里有數的事，卓思衡也愿意私下請教自己，不似一般年輕人，總覺得老人的話叨擾甚厭，都是因為年幼失怙的緣故想到此處，他如何舍得，也是眼中漸起渾濁，最終只是側頭忍住，待心緒平息后才輕聲道“好了，別為注定之事過于憂懷，你心思細膩，總想這些也不好，年紀輕輕，事情要多朝前看”
卓思衡含淚點頭，苦澀道“老師到了家鄉，記得給學生來信報個平安，也好讓學生放心”
曾玄度點點頭，去上馬車，卓思衡趕忙在一邊攙扶，車上仆從也搭手出來，待到老師安置在車上，他卻不肯放下簾子，朝車下站立的卓思衡說道“太子是個好孩子，只是你倆不能心軟到一處去，你要幫他拿主意做決斷，這樣才是輔政之臣的補足之道。”
“是，學生明白。”卓思衡懇切道。
“還有，勿要事事縱容太子，我知你對太子寄予厚望又常存慈兄心懷，但不能事事如此，政事不能以情而驅，前思后想要謹慎，萬不能意氣用事。”
“好，學生知道了。”