也有超長發揮的，比如賀焱，他就喜歡成為人群中的焦點，上臺后表情、聲音、歌曲完成度都無可挑剔。
當然也有表現特別差的，典型就是李小明，他參加合唱節目本來就是趕鴨子上架，被親媽逼的，自己在這上面也沒什么天分，甚至還有點五音不全，上臺后那表現，慘不忍睹。
總之，比賽后除了李小明，其他人都保住了自己聯歡會上臺表演的名額。
也有家長不服，覺得自家孩子沒練過唱歌，而他們排練了那么久，表現比自家孩子好是正常的。如果自家孩子能早點被選上節目，說不定今天表現好的就是她們孩子了。
新班主任聽后很想翻白眼，但話到嘴邊還是忍住了，耐著性子把對方孩子夸了一遍，又委婉表示聯歡會下周就要開始，現在換人肯定影響節目效果，到時候領導看到不好交代。
完了再說如果校方不是只打算舉行這一次聯歡會，如果效果好，領導滿意，明年肯定還要再辦，孩子們以后都有機會上臺，云云，才算把家長們都安撫住。
最終，這場比賽圓滿成功，學校和家長們對結果都還算滿意。
要說有誰不滿，那非徐芬莫屬，之前把李小明塞進合唱節目后，她回到家屬院就大吹特吹，什么她兒子長得帥唱歌好啊，什么被班主任予以厚望啊。
經過這么一場比賽，她吹的那些牛皮全破了。
李小明相貌吧，說難看談不上，但明眼人都看得到，他跟帥氣沒什么關系。至于唱歌好，全班他墊底的好嗎
經過這次比賽，李小明之前走后門上節目這事算是石錘了。
因為這，徐芬這段時間都不敢出門了。
另一個不敢出門的是段曉英，李小明被認定走后門上的節目，當時還是一年級二班班主任的她自然逃脫不了嫌疑。
準確來說，段曉英是已經被石錘為人不公正，差別對待學生了，否則李小明這樣五音不全的人，憑什么頂替賀焱上臺
比賽過后，一年級二班的家長對段曉英的怨氣到達了頂峰，其他由段曉英擔任語文老師的班級學生家長，也漸漸對她生出了懷疑。
段曉英當班主任時區別對待班里學生，那她當語文老師時呢
成績好的學生家長可能還好，成績差的家長開始發散思維，想自家孩子學不好語文，是不是因為他她被段曉英區別對待了
那么，還要繼續讓段曉英當自家孩子的老師嗎
人總是這樣，如果被老師偏愛的是自家孩子，他們會很高興，但如果自家孩子沒有被偏愛，而老師被證明處事不公，哪怕沒有證據，他們也會懷疑自家孩子被區別對待了。
一時間，家長們頻繁前往軍區小學，向姜校長表達不想讓段曉英教自家孩子的想法。姜校長十分為難。
本來她以為將段曉英從班主任職務上撤下來，就算給了蘇婷交代，這件事也結束了。
卻不想這件事引起了一連串的連鎖反應，而家長們對段曉英的不滿也像滾雪球一樣，越滾越大，最終將她淹沒。
至此，姜校長不得不開始考慮將段曉英調離教學崗位。
但學校規模就這么大，崗位十分有限，不讓段曉英教書，還能讓她去干什么學校資金不夠充裕，不可能給她白發工資，那么，要辭退她嗎
還有，如果辭退她，學校肯定得再招一名老師，招誰招來的人能不能迅速適應工作
都是問題啊。