“上個學期的成績單。”
“月末的賬單記錄，信用點是什么東西？”
“蔚藍政府公職人員考試簡章？”
……
這一疊材料中，顯然大部分都是對原主而言比較重要的東西，比如獲獎證書和成績單之類的。
“成績還不錯，果然我到了哪里都是學霸嘛。”
姜城不由得沾沾自喜。
其實前世的他學習還可以，但遠沒到學霸的水平，否則也不會畢業后找不到工作了。不過，這個蔚藍世界中的原主學習確實很好，從成績單上就可以體現出來。
月末的賬單記錄上，詳細地記載著原主的各種消費，包括房租、飲食、購物等日常花銷。
姜城注意到這個世界上的貨幣是一種叫做“信用點”的東西，購買力大概跟前世的軟妹幣差不多，但它是一種純粹的虛擬貨幣。
簡而言之，去商店購物、乘車、上學繳納學費等等消費活動，都是直接扣除信用點。同樣的，助學補貼、打工等進項，也是直接增加信用點。
在許多的消費場所都可以直接查詢自己的信用點余額，但對于前世用慣了網銀的姜城來說，不能時刻查看余額還是會覺得相當不方便。
因為原主的父母在許多年前因病去世，所以原主每個月能夠從聯合政府那里領取1500信用點的補貼，加上日常打工的收入以及獎學金，原主的經濟狀況雖然拮據，但也還不算太差。
緊接著是一份蔚藍世界政府公職人員考試簡章，看到這份簡章之后，姜城才慢慢回憶起了原主到底為什么要選修這些課程。
就是為了參加這個考試！
“是這個世界的國考么？”
姜城調侃了一句，果然即使是穿越后的世界，人們對于國考的熱情也依舊不減。
按照考試簡章上的說法，蔚藍世界政府招聘公職人員，有兩種途徑。
一種是世界政府統一組織的公職人員考試，另一種是各個政府部門組織的考試。
這兩個考試有很大區別，雖然都是每年一次，但前者僅面向大三學生，而后者面向大四畢業生；前者招聘的人員有點管培生的意思，而后者則是從最底層的科員做起；前者考試的內容極為廣泛，包括了繪畫、文學、邏輯、數學等諸多方面，而后者主要是以專業知識為主。
最重要的，前者的錄取人數，極少極少。
原主在大學期間準備這個考試，顯然是希望以這種方式進入世界政府高層——不管是社會地位還是經濟條件，都能獲得極大的提升。
“嗯？這是什么？”
姜城發現在這堆資料中，夾雜著一張小紙片，上面應該是原主的字跡，潦草，但還能認得出來。
“描繪與冥想，是提升精神力的主要途徑。盡力在腦海中想象一個事物，并將它繪制出來，如此反復，可以提升效果。”
這段文字沒有標點，應該是倉促寫就。
紙片的下半部分還有一個圖案，看到這個圖案之后，姜城的嘴角不由得微微抽動。
這是一個非常抽象的圖案，它的中央給人一種混沌的感覺，四周有許多伸展出來的尖角，有點像是扭曲的觸手，在圖案的周圍有一個類似莫比烏斯環的特殊結構將它嵌套、環繞起來。
在看到這個圖案的瞬間，姜城感覺自己的頭部有一些刺痛，而且自己的注意力差點被完全吸引過去，耳畔也響起了含混不清的低語！