他的度，值得我學習。
該學習就學習，該放松就放松，學習的時候就只想著學習，放松的時候也不去想別的煩心事。
道理，其實我早就懂，可我還是做不到這一點。
我想放松地看會書，卻總會想到別的事情上，想到爸爸媽媽剛結婚的事，爺爺趕他們走的事，家里住的這套房子還欠著房租沒有交的事情，新房子又裝修到什么進度了天冷了，家里不會有蟑螂了吧，新房子里也會出現蟑螂嗎手機真的沒有機會在高中時期買了嗎大合唱，我們班又要整出什么花頭來，來年的春游又要去哪，會不會像小學時候一樣拍照留念，這樣，我就能有他的照片了。
這樣，就夠了。
可是我等不及了，沒有塵埃落地就意味著會有變數。
我討厭變數，房子是在裝修了，可他們沒有提過電腦的事，我怕他們早就說過的話早就忘了，更怕他們沒忘，卻還是沒有做到。
沒有手機，有電腦也沒關系。
可電腦也沒有，想學習的時候，遇到不會的也不能找人問，問電腦也不行就只能先放著，想放松的時候，不玩電腦又能玩什么好玩的
不會問老師啊，不會去外面多走走啊，玩，就知道玩，他們一定會這么說。
書也看不進去，學習就更別提了，提到就頭疼，光是背啊，默啊，煩都煩死了。
高一不重要。
非要這么說也沒錯，不重要是不用太過放在心上的意思。
高一是打基礎的一年，該學的不是多少多少知識，而是學會如何記住更多的知識，不給自己太多壓力，在較為輕松的學習狀態下找尋到一條最適合自己的學習道路，給自己設立目標，設定合理的學習計劃，而不是一味的死記硬背。
真要死記硬背，反正根據那個什么遺忘記憶曲線，沒多久就會忘光光的。
死記硬背真有用，那倒不如等到高三再開始死記硬背。
不是每年都有那種突飛猛進的學生來驗證這件事的可行性嗎
等到高考時，遺忘的東西也還沒那么多，不過，考完，該忘的還是忘得一干二凈，到時候，再死記硬背嗎
能突飛猛進，肯定是有方法的。
不知道到了高中，會不會有什么學長學姐之類的來講座，順便傳授一下變得更優秀的方法，幾十一本，概不還價，零售都能講價，更別說來這里賣都算批發了，一點也不厚道。
學校還給了他們講座的錢的。
歷史老師說他出去講一次一千，不多，主要是開心，有次還有幾個學生拿著歷史書上來要他簽名，讓他終身難忘。
不知道我會不會遇上終身難忘的講座，像是初中那時一樣，把人說哭的那種，不好好學習就是愧對這個，愧對那個，是終身難忘，但記得就是為了日后和人吐糟。
要是靠一個講座就能知道感恩，那以前不知感恩，簡直是太沒良心了，是豬狗不如，喪盡天良。
都被罵得這么不堪了，是要哭一哭，除了全校第一，不，是全省第一，別的學生都不懂感恩。
真可悲。
把成績好壞和感不感恩掛鉤，怎么不把賺錢多少和良心好壞聯系在一起。
終于知道為啥不讓有些學生去了，被父母拋棄，又或是被父母家暴，去了還是能被說哭，豈不是可笑至極。
不得不說，賺錢是需要本事的。
學習也一樣。
小學時最討厭課本文章后面出現的一句話，朗誦全文并背誦。
簡簡單單輕輕松松一句“并背誦”，耗死不知多少腦細胞。
現在到了高中，還是如此。
語文要背，化學要背，歷史品德就更別說了。
背背背，背背佳啊
真以為背背更健康啊，越背心里就越煩，心里不舒服了，誰看得出來，，