然而對于一般人來說，多數情況只能集中精力做一件事。你讓一個人天天去做重體力勞動，全部做完之后他怎么可能有氣力去學習
“可以先把學校上課的時間有效的利用上，用錄音筆記錄上課內容，聽課的時候先集中精力聽講，不要花太多時間在記錄筆記上，等回去之后可以再重放一遍整理筆記。你也可以嘗試利用下課間的碎片時間”
聊了一些學習上的話題之后，炎真想起加藤朱里最近的失禮行為，又替朱里向老師道歉。他順口吐露了一些自己的心聲，對他這樣的人來說，學習干勁不足的另一個原因，就是他不認為學習對他有什么用。
是的，無論是否高中畢業，古里炎真都是西蒙家族的首領。學校的學習能教他怎樣戰勝對手嗎顯然不能，大家靠拳頭，不是靠數理化。
小夢老師安慰他，誰都有這樣迷茫的時期，她個人覺得，學習有時候更多的是學習一種思維方法，學習的方法往往一通百通。再說，很多時候人們不知道哪些知識未來會用到，所以先學習一些基礎做儲備，避免未來因為無知走彎路。
“就好像哪怕我們記不住公式，學習了解一些現象是化學跟物理原理，未來也不會被騙子輕易所欺騙不是嗎”
炎真覺得跟老師交談很輕松，明明小夢老師跟愛迪爾海德都是成熟的大姐頭風范，但老師就不像愛迪爾海德給他很大的心理壓力。
炎真鼓起勇氣，請老師去吃晚飯以表示感謝。
小夢老師很爽快的答應了，她正巧也想找機會問一下加藤朱里的動向，那家伙太可疑了，為防止庫洛姆被騷擾，她都讓庫洛姆盡量跟著她或者十代目一起行動。為了保護骸大人的貞操，利用dk探聽敵人虛實也很合理。
至于炎真為什么想約她，肯定是想知道更多十代目的事，很容易懂，男孩子們的友情就是少年熱血向副本的主題。看看六道骸跟白蘭就知道，無論是直接加入還是打一架再入伙，結果根本大同小異。
看著古里炎真，小夢老師流露姨母笑，這是他們十代目的后宮預備役，柯扎特的翻版，我們就叫他西貴妃好了。跟未來的西貴妃打好關系，是她小夢子該做的本職工作。
兩人一起吃了個飯，讓小夢意外的是她心目中的西貴妃沒有跟她打聽太多有關沢田綱吉的事，反倒對于那天巧遇之時，她所說的那番話挺在意。小夢老師想，沒想到我也有做謎語人的天賦，竟然無意中用只言片語抓住了炎真的好奇心。
其實我在別的副本是彭格列十世的曾曾曾祖母，類似這樣的話說出來，鐵定會被當妄想癥患者。
“詢問女孩子的感情經歷是很失禮的事哦”小夢老師只能岔開話題，“再說那都是很遙遠的過去的事，當事人早都不在了，我最多只是有些不甘心，抱怨個兩句。”
“是、是這樣啊，對不起，我問的太多了。”
炎真認真的道歉。
“沒關系，作為彌補，你可以回答我一些小問題嗎”
小夢老師咬著叉子上的水果偏頭看向純情少年，這招跟小明同學學來的姿勢果然是大殺器，瞬間將炎真炸成番茄臉。
“炎真君有沒有見過這樣一枚指環，它的主體多棱形冰藍色寶石，周圍是帶刺荊棘的造型如果能告訴我，對我會是很大的幫助。”，，