皇帝怎么聽小寶的話怎么不是味兒，卻又無從反駁。
學習的確是苦差事，他自己小時候學得也郁悶，要不是太小就失去母親庇護，他估計也不會那么拼命的學這學那希望引起父皇關注。
“皇上，您看，小子還沒畫完，也沒給娘親過過目，所以也不知道能不能做出來。”小寶從懷中掏出一張紙，紙很大，但是被疊得小了些。
李公公上前把紙張攤開，皇帝一看這都什么玩意兒
只見白紙上亂七八糟的一撮撮圖案，似乎是一個東西的分解圖，但是還勾畫的不清不楚，似乎思路不暢。
“楚清，你看看”皇帝點著圖紙“你兒子言必稱娘親，怕是只有你能明白這畫的是什么吧”
楚清便走過去看這有什么看不懂的不就是個桌式足球的分解圖嘛
只不過小寶對每塊木板的的尺寸不很確定，因為楚清給他做的三角板是按照現代的毫米和厘米設的刻度，小寶在紙張的邊邊角角用阿拉伯數字計算成大宣的計量單位。
這樣看起來，就像東一坨蒼蠅腿兒，西一塊大刀片子似的。
上面還有小寶設計的兩隊球員的服裝，也是按照大宣人著裝方式畫的。
“這是蹴鞠”楚清裝出“猜到個大概”的樣子“你是想把蹴鞠放在桌面上玩兒”
“是的，娘親”小寶高興的說，他就知道，娘親一看就懂。
“那你這兒計算得不對”楚清說道，就伸手想掏鋼筆，結果沒有，腰包沒帶在身上。
楚清這人吧，不能給她看圖，她喜歡看一切不屬于電路圖的圖紙，凡是不涉及本職工作的圖紙，她都稀罕，尤其機械方面的。
有時候她都想，要不是必須考大學，她是真想當個木匠。
“怎么不對”小寶就湊過來看，順便遞上鋼筆。
皇帝瞬間就郁悶了吃著飯呢
“這里你要考慮鞠球的直徑和球員與底面的距離，按你現在的數字，那球不就卡在腳下了”楚清已經開始在旁邊畫起示意圖來。
皇后和公主是一臉鴨子聽雷的神情有聽沒有懂，均把眼神投向皇帝。
皇帝倒是想表現出聽懂的樣子，可也得表現得出來呀
于是，皇帝發問“你為何覺得這個這個東西是適合皇子們的玩意兒”
這還用問嗎，小寶心里想著你們把體育課給免了，皇子們一點玩兒的都沒有，換做誰也不愿意上課呀。
小寶答道“回皇上，皇子們每日卯入申出，除了午膳的半個時辰，中間只有兩次休息，每次不超過一刻鐘，實在辛苦。”
要說皇家教育子弟，確實挺“雞娃”的。
皇子們上課的地方叫資善堂，小寶說“卯入申出”是指每天卯時進班級，申時才放學。
早上五點到校，下午五點放學，一天十二個小時泡在學校里，除了不到一個小時吃午飯的時間外，全天只有兩次課間休息，每次還不到十五分鐘。
就這兩次課間休息，還不允許到處亂走，最多就是在一起討論一些課業問題，否則就會受罰，比如被罰站等。
當然，真正受罰的是伴讀。