呂昭蹲在河邊，點燃了一盞荷花形狀的燈。她默默許了個愿望，正打算把燈放入河中推走時，動作忽然微微一滯。
同樣蹲在一旁，還在笨拙地嘗試扎荷花燈的張遼敏銳地捕捉到了這絲異常，“女郎”
“無、事。”呂昭微微一笑，張嘴做了個“嗷嗚”的動作，牙齒用力叩在一起，然后她鼓著臉頰，不斷地發出輕微的咀嚼聲。
張遼“”雖然不知道發生了什么，但總感覺有誰正在倒霉。
一場透雨之后，春暖花開，萬物生發，屬官們開始深入各地基層，檢查百姓們留存的糧種是否夠用，農具有沒有損壞需要修補，是否需要租借耕牛，家里有沒有特殊情況需要官方救濟等，勸說并督導百姓耕地松土，為春種做好準備。
在荀爽等大儒的牽頭下，南陽、潁川和汝南三郡的教育事業也開啟了全新篇章，新式小學和太學都步入了正軌，學習的氛圍愈發濃厚。
“我最近正在研究讓普通人自主進入學宮的方法。”呂昭對荀爽道，“如果能成功，即使很久以后我不在了，學宮能也被傳承下去，繼續造福后人。”
正如呂昭解釋過的那樣，夢一直存在于某個維度，由千千萬萬個微小的世界組成，只要有人做夢，它們就能誕生。普通人不借助外力只能在自己的夢里活動，且夢醒后大多會忘記夢中發生的事，只有在入夢術的幫助下，他們才能從一個夢境去往另一個夢境，并且清楚地記住夢的內容。
施展入夢術需要消耗法力、靈力甚至魔力之類的，總之就是不科學的力量或許可以找一些能容納法力的媒介，向其中注入法力，制成小型法器
那我得做多少法器呂昭大概算了下成本，瞬間眼前發黑。
“如此甚好。”荀爽雖然這樣說，但看呂昭糾結的表情，他感覺這事有點懸。
現階段學宮的興衰與呂昭死死綁定，沒有她就不可能有這種離譜的學習方式，依照自然之理推斷，此道必不能長久。
但荀爽本來也沒指望學宮能一直辦下去，只要能帶出一代人才，提高普通百姓的文化水平，給他們撕開一道新的上升豁口，解除底層小吏短缺的燃眉之急，再由這一代去教育下一代，就已經是賺到了。因為學宮明面上是沒有成本的，除了教師人選外，其他設施都被呂昭一個人負擔了，基本等于空手套白狼。
他們點燃了火種，付出了自己所能付出的一切，完成了使命，日后它是呈燎原之勢，還是很快被疾風驟雨撲滅在荒原上，都交給后代去經營吧。
“我給這種學習方法起了個名字，”呂昭興致勃勃地對荀爽說，“叫心網，又稱互聯網。”
荀爽覺得挺順嘴，寓意也好，贊同以后就用這個名字推廣宣傳。
除了農業和教育，益州的戰事也相當順利。
甘寧在巴郡的活動起到了絕佳的效果，他糾集了一支兵馬四處搞破壞，吸引住了負責鎮守巴郡的龐羲的注意力，使其無法抽身前往葭萌關支援。
除此之外，甘寧還鼓動了以前的同事沈彌和婁發，這倆人一直與劉焉手下的將領趙韙不睦，后來劉焉身死，趙韙支持劉瑁上位，沒過多久劉瑁病倒，很快被架空，權力基本由豢養大量私人部曲的將領們瓜分了，沈婁二人的日子愈發不好過。接到甘寧的信后，他們思索再三，決定直接決定反了，打開城門，迎接呂布。
沈彌和婁發反叛，留守綿竹保護劉瑁的趙韙不得不出兵迎擊，雙方交戰數日，勝負未分。
收到后方傳來的叛亂消息，吳懿一個頭兩個大，他不能也不敢回去支援，只要他離開這兒，剩余的守軍別說守關，有很大概率會直接投降。
因為呂布是朝廷認證的、有官印有任命文書的正牌益州牧人家入蜀名正言順天經地義，反倒是他們這些抵抗勢力在理法上天然矮一頭。雖說世道亂了，朝廷的招牌不好使了，但百姓們可不管這些，再加上益州亂了快一整年，士兵們打仗都打累了，軍隊中反戰的情緒日益高漲。
從通訊中感受到吳懿的動搖，荀攸和賈詡看到了勝利的曙光，再次寄出的信件寫得更加言辭懇切，不僅承諾會許給吳懿高官厚祿，還要向朝廷陳明他擁護漢統的義舉，請求表彰。
又糾結幾天，吳懿終于下定決心，向呂布投降了。，，