這年頭讀書可是要花錢的，國家還沒有富裕到可以讓孩子們享受義務教育的權利，所以，她就想著從這方面入手，既做了好事，還能在官方那里刷個好名聲。
其實有這個想法，一方面是因為她現在當了媽媽，總會有一部分心思放在孩子上。
特別是聽李昭說有些同學寫作業都是本子的正面用完了之后再用反面，而且還盡量把字寫小，這樣可以多用一段時間。
現在不比十幾二十年后，不管是文具還是玩具，對于普通家庭來說都是一筆必須要計較的開支。
所以蘇小軟的意思是選定京都市的幾個小學、中學，然后贈送一批文具過去。
只是具體要怎么贈送，選用什么樣的方式，現在還沒有確定下來。
顧楠倒是給她出了一個主意，可以設立獎學金。
這在國外并不新鮮。
可是在國內，還是有些稀罕的。
對此，蘇小軟卻并不贊同。
“如果只是設置獎學金，未免是有些太窄了。既然是獎，那就不可能個個孩子都有，甚至還只能是極少數，這不行。不過倒是可以設立一個助學金，這個我覺得還不錯。”
“老板這主意好，助學金的話，那就不限于名額了，只是這要按學期，還是按學年呢咱們是直接學習用品，還是錢呢”
“學習用品吧，對于學生們來說，這才是最實際的。或者說咱們可以完全幫助一部分學生支付書費、學雜費等等，這一年下來，對于一個普通家庭來說，也是一筆不小的開支。”
“要是按您的意思，我覺得這助學金并不適合在京都設立，倒是底下的村辦小學，或者是一些鄉鎮上的學校才有這個必要。”
蘇小軟也是這么想的，至于京都市的，可以考慮直接捐獻一批圖書讀物，或者是其它的學習用具。
“這件事情你先去看著接洽吧，助學金的事，咱們就先選騰縣的一所村辦小學和鄉鎮上的中學，最好是離著咱們食品廠和服裝廠近一些的學校。”
“好的，老板。”
顧楠說完后，又猶豫了一下“其實如果是附近的話，我估計需要助學金的孩子并不多，畢竟有這兩家廠子，可是養活了不少人。”
“那是家里有壯勞力的才行，如果遇到了像是李昭這種類似的情況呢家里只有爺爺奶奶這樣的老人，家里還有弟弟妹妹等，這日子就難過了。”
顧楠一想也是，不過這種家庭總歸是少數的。
果然，顧楠仔細地走訪了幾個村子之后，離著這兩家廠子近的村子里，總共加起來，也沒有幾家困難戶。
要說日子過地一般，大家都是普通老百姓，能吃飽穿暖就不錯了，還想著天天吃肉嗎
顧楠在這幾個村子里，總共才選出來了十二戶，其中有三戶還是烈士家屬，余下的九戶則是純粹因為家里孩子多，就算是有一個在廠子里上班的大人，可是六七個孩子張嘴，那也是養著有些費勁的。,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>