一旁的10號在他說完之后解釋道“我當時問老師那個問題是因為覺得不對勁兒，在那種情況下老師不叫他比叫他還恐怖。”
雖然她清楚自己是出于好意，也清楚大家應該都明白自己的意思。但有些事情該解釋還是要解釋的，現在不掰扯清楚，未來就有可能成為攻擊自己的籌碼。
聽到她的話，眾人點點頭。這話說的沒錯，老師之前遇到摸魚的都會把人叫起來，怎么可能遇到睡覺的反而不叫人
在這種情況下提醒一下老師，以了解清楚到底是怎么回事，是一個很正確的行為。
看來同一節課，老師對于學生的容忍度只有一次。一次是小懲，第二次就是罪無可恕了。
21號大高個道“其實上課的時候我們應該都很困，不過我有道具抵御。6號估計是沒有，這才著了道。”
“我、我也沒有。”23號小結巴悄悄舉起手，同時露出她已經被擰的青一塊紫一塊，滿是月牙型掐痕的胳膊，“不過這種困意是可以人為阻擋的。”
10號吐出舌頭，舌尖嫣紅，上面有破皮和能清晰看見齒印的血痕“我是靠咬舌尖讓自己保持清醒的，這個方法很好用。”
她們倆就屬于對自己足夠狠的那個類型，硬是靠著疼痛撐過了漫長的四十分鐘。
“還是我聰明吧”32號眼鏡男笑道，“我直接要求自己站著上課，沒有站著睡覺的技能，想睡也睡不了。一看你們就是脫離課堂太久了，既然洗臉能保持清醒，那站著上課肯定也能。”
26號男人從自己桌子上拿起兩個紙片，紙片上面畫上了非常逼真的眼睛圖案。他閉上眼睛，把這兩張紙片往眼皮上一放，如果不是紙片不會眨眼，他們根本看不出這是一個假的眼睛。
他得意的說道“要論技術那還得是我，雖然用了一些道具幫忙吧，但這個方法還是值得借鑒的。”
大家堪稱是八仙過海，各顯神通。說真的，這一關只要意志堅定，其實并不難抵抗過去。可6號偏偏還是死了，蘇容有些懷疑是不是和他坐在窗邊有關系
雖然21號大高個也是坐在窗邊的，但他過關靠的是怪談道具。道具就相當于開掛，自然要比靠意志力那些來的輕松靠譜的多。
難道外面果真就像她想的一樣，其實還是有污染，只是他們肉眼看不見了嗎
心中有千般思索，但是她并沒有說，只是簡單講了一下廁所的規則，和在噴泉那里洗臉的確能清醒，甚至好像還能清除污染這件事。不過更多的內容暫時沒講，因為她現在還有更重要的事情要做。
蘇容大步走過去詢問班長“班長，這個人要被送去哪里啊”
說著就過去搭把手。她的力氣足夠大，一個人就連人帶桌子把6號搬了起來。現在是在教室里沒有霧氣，學生們的武力值就小了很多，自然沒法蒸爭過她。
那些被搶了活干的學生自然不服氣，作勢要把人搶回來。一個個惡狠狠的瞪著蘇容，一副不成功不罷休的樣子。
但蘇容只是一邊看老師，一邊輕描淡寫的道“我都已經把人搬起來了，你們總不會想搶吧我可不想麻煩老師為我們解決爛攤子。”
搶奪這種事情從哪個角度來說都算打架斗毆，老師就在旁邊，在自己點明了這一點之后，他們絕對不敢造次的。
果然，一聽見她這樣說，幾個學生悻悻的對視一眼，坐回了自己的座位上。
班長上下打量了她一眼，沉吟片刻后才回答道“把他送去三樓教務處，這種上課不認真聽講的人就應該被懲罰。