“但你真的覺得,那天我們一回來就正好遇到了那個假老師是巧合嗎”15號短發女生忍不住問道，她總是疑心于那是教導主任特意安排的，所以才會覺得教導主任是壞人。
但事實上那時候本來就是上課時間,她們在上課時間出去,吸引到詭異來搞事情再正常不過了。
不過蘇容沒有多勸,有些事情提一嘴就行了，接不接受全看對方自己。教導主任到底是不是好人這件事情蘇容也不能確定，雖然他之前的表現一直很正常，但鬼知道是不是包藏禍心
自己只是把事情說出來而已,怎么分析是15號自己的事情。如果她貿然肯定了對方教導主任是好人這個想法，那萬一教導主任是壞人,就就是她誤導別人了。
所以她只是淡淡的道“或許有人授意吧，在規則怪談里多點警惕心也不是壞事。”
15號深以為然,她也覺得兩邊都可能,不過目前還是更愿意相信自己原來的想法。畢竟人總是更相信自己的第一印象的，她對教導主任的第一印象就不太好。
突然,她閉上嘴，側耳細聽。蘇容也同樣聽到了聲音,很快猜測出來“應該是教導主任來了。”
門外傳來遠處班級的一點動靜,好像是男人在說話。現在是下午六點半，這個時候來的應該是教導主任沒跑了。
“也不知道其他班怎么樣。”15號坐在桌子上,椅子已經被推進桌子里了。她沒有特意拉開，而是直接往自己的桌子上坐。這樣待會兒教導主任來了直接下去就行，不用手忙腳亂的推椅子。
打掃衛生的坑還是蠻多的，如果沒有提前問清楚的話，一定會吃虧。剛才那個假老師還在走廊晃了那么久，也不知道有沒有班級因為對方折損調查員。
沒過一會兒,外面好像騷亂起來，不知道具體是出了什么事，不過有一點可以肯定“恐怕是有班級沒做好衛生。”
蘇容肯定的點點頭“是這樣，希望檢查到咱們的時候不會出什么事吧。”
說話間，她聽到了腳步聲。轉頭一看，果然看到在門口的教導主任。教導主任的臉是不會被模仿的，所以她打量了一下之后就走過去開了門。
在檢查衛生這件事情上，只要沒有違反規則，教導主任是不會沒事找事的，這一點倒是不錯。
在檢查完桌面上沒有東西，黑板、黑板布也干凈，地面、窗戶上沒有臟東西，垃圾桶里也空空如也之后，教導主任滿意的點點頭“做的不錯。”
說完利索的走了出去。
蘇容二人松了一口氣，對視一眼。15號推著她往外走“你先離開吧，我來關燈。”
之前她們推測關燈之后可能會出現什么危險。既然蘇容已經按照約定把來門口找事的假老師趕走了，那這關燈的事情就得她一個人來。
聞言，蘇容也沒推辭。從15號之前對她說的話里就可以看出來，她是個很有自尊心的人，不想接受別人太多的幫助。
對于這樣的性格，她不算特別欣賞。在她看來，一些合理的幫助是可以接受的，只要之后還回去就行了。而不是為了不接受別人的幫助，讓自己陷入麻煩中。
就拿現在這件事來說吧，已知關燈之后會發現危險，那如果兩個人在的話，一定會安全很多。
她明明可以先讓自己留下來，等這個小危機過去之后，再拿一些道具或者怪談幣來補償自己。又或者在其他地方幫助自己，換上這個人情。但她偏偏為了自尊心選擇讓她離開，這在蘇容看來是不理智的。
不過這也只是她的三觀形成的想法罷了，什么樣的行為模式都是一個人自己的選擇，只要不影響其他人就可以了。15號選擇不給她添麻煩。對于蘇容而言是好事，所以她自然愿意尊重對方的性格。
走出班級，她特意去看了眼其他班的情況。之前被檢查完的班級大多已經關燈了，只有6班還開著燈。蘇容走到門口一看，意外的發現里面竟然是之前那個“老好人”。