她神情一凜，聰明的閉上嘴。用眼神詢問眾人身后在說話的是誰。
見她及時反應過來，眾人也松了一口氣。開始和之前一樣各干各的，小聲聊天的聊天，假裝看書的看書。
10號一見大家這副模樣，心中頓時了然。看來自己身后的應該是規則六自習室里不會有老師進入，如果有不是學生的人進入，請裝作沒看見對方。里不會出現的“老師”。
她立刻也開始直接裝作沒感受到對方，該干嘛干嘛。
這位“老師”雖然會引誘調查員說話，但一直沒有觸碰過任何一個調查員。蘇容猜測他應該是無法在調查員“看見”他之前觸碰調查員，這是規則對調查員的保護。
自習室里還有很多普通學生，不過他們好像是真的沒有看到這個“老師”一樣，各自安靜的學習。如果忽略掉這個四處走動的老師的話，到還真是一片歲月靜好的模樣。
然而如果這么簡單就能讓“老師”知難而退的話，那「祂」也不會特意設置這么一個關卡了。
“老師”走到自習室中間，確保所有人都能看見他的位置。然后拿出一個激光筆，開始對著人的眼睛照。
激光筆亮起來的一瞬間，所有調查員都變了臉色。哪怕他們因為通關規則怪談加了很多點，但本質上還是普通人類，激光對眼睛的傷害自然無法屏蔽。
如果被激光照到，就會對眼睛造成無法逆轉的損傷。可以肯定的是，這家伙手里拿的激光筆絕對不是普通的激光筆，光是照在身上停留兩秒，蘇容都能感到一陣灼熱感，更何況是停留在眼睛上
這玩意兒如果照在眼睛上超過五秒，她敢肯定人會眼瞎。在規則怪談里瞎了眼，那幾乎就等同于必死。
問題在于，他們還不能明目張膽的躲避，要知道他們現在是“看不見”這個家伙的，一旦做出明顯的躲避行為，那就相當于自投羅網。
很快一個被針對的調查員就想出了對策，他趴在桌子上假裝自己要睡覺，這樣就能合理的閉上眼睛。
人身體最脆弱也最容易被傷害的部位就是眼睛了，其他地方，例如手臂上多被激光灼燒一會兒，頂多也就是被燒焦，能忍住疼痛的話就不會出大問題。
敢于在參加最后一個固定規則怪談的調查員意志力都很堅強，自然不害怕這一點，所以他才敢直接趴在桌子上假裝睡覺。
不過這顯然是一步爛棋，在看到他往桌子上一趴，表現出自己要睡覺的樣子的時候，蘇容就微不可察的搖了搖頭。
果然，下一秒那個“老師”勾起嘴角，不緊不慢的走過去。竟是一手提起那個男生，皺起眉頭，故作苦惱的說“自習室是學習的地方，你怎么能睡覺呢走吧，我帶你出去見管理員。你需要受到一點小小的懲罰。”
任誰都知道他口中“小小的懲罰”絕對不簡單，那個裝睡的男生也意識到自己的行為不妥，他違反了第五條規則在自習室應認真學習，不應該玩笑打鬧。
當時時間太緊，再加上激光射在眼睛上那種極度不舒服的感覺，以至于他一時間有些慌神，選擇了這么一個錯誤的應對方法。
“老師”的手在此時就好像一個鋼鐵做的鉗子一般，牢牢的揪住他的衣服，讓他無法掙脫開。
男生強忍住自己喊叫的沖動，手上不知道什么時候突然多了一把小刀。反手割開自己被揪住的衣服，隨后整個人跑到墻邊，竟是直接穿過墻壁，逃離了圖書館。
從他逃跑的那面墻往外是空地，他們現在所在的位置是圖書館三樓。要是普通人這樣跑出去，至少也會摔個輕傷。但是對于調查員而言，三樓的高度就沒有那么高了，輕易就能跑掉。
“老師”嗤笑一聲“逃跑也不看看自己跑的了嗎”