楚老師“校長只是正好遇到，所以就跟葉志樂同學聊了兩句，真正處理這個事情還是我的工作。小孩子們覺得校長這個身份聽起來特別厲害，所以越傳越離譜，連一小要開除葉志樂這種話都說出來了。”
狄甘脫口而出“所以肯定不會開除”
楚老師保持溫柔的態度“當然不會。這本來就不是大事。”
狄甘感到了失望，但開口時的語氣仿若欣慰“那就好。我擔心兩天了。”
楚老師耐心解釋“你看，一小有明文規定，上課日不準帶手機進校，可即使有學生偷偷帶了手機、被發現了，我們也最多只是沒收手機、交給家長、口頭批評學生，不會有實質處罰。”
楚老師“而一小沒有成文規定說不準帶寵物進校，那么帶了寵物被發現的后果最多也就只是比照手機的那個處理方式，不可能更嚴重的。”
狄甘“原來如此。葉志樂這孩子父母剛去世沒幾個月，心思比較古怪，我們經常不知道該怎么與他相處，多數時間都只能盡量順著他。”
狄甘“比如他想一個人待著，我們就極少進他的房間、盡量不碰他的私人物品；比如他非常離不得他的寵物貓，他把貓藏書包里帶進學校，我們知道后也不敢太攔著他。”
楚老師表示理解“當家長都不容易。”
狄甘吐苦水“管別人家的孩子尤其難。管輕了怕他走歪路，管重了他可能哭鬧著要爸媽，別人聽見還以為我們虐待了他。”
楚老師覺得校長可能多慮了。
楚老師聽得出來，葉志樂與他大伯一家確實不親，與堂哥葉材寶的關系似乎也真的不太好，但這位大伯娘至少是個講理的人，而且她的憂愁也不無道理。
楚老師這收養親戚家的孩子是不好管，輕不得重不得的。甚至什么都沒實際做呢，只因為身份問題便引起了諸如校長那樣的人的懷疑。
師隋聽了楚老師的轉述后，笑了一下，說“家庭環境好是好事。葉志樂這孩子心思是稍微重了些，但可能是因為有貓在、有精神寄托，所以并不算壓抑。把他當正常孩子對待就行，不必特殊照顧。”
師隋“如果小絨毛闖禍了，該罵葉志樂就罵，不必太擔心他承受不起。他應該很樂意承擔照顧小絨毛的責任。”
楚老師指出“寵物闖禍我們正常主要是批評家長。”
師隋“狄甘不是說了嗎他們只是親戚關系，即使辦了正經收養手續，他們對待葉志樂也只拿得出對待臨時住家里的親戚的態度。對于葉志樂，那夫妻倆管不了，也不想管。”
楚老師“校長，我覺得你對葉志樂的監護人有偏見。他們收養葉志樂才幾個月，自己本來也有個與葉志樂年齡差不多大的兒子，他們在照顧養子時一碗水沒端平、還沒找著對待葉志樂的最合適態度，也是人之常情。”
楚老師“葉材寶一看就是從小被溺愛的，可以想象突然得知自己多了一個弟弟他會是什么激烈反應。這甚至不像二胎，好歹還有懷孕期的心理準備時間，這是真的非常突然地多了一個弟弟。”
楚老師“那兩口子更在乎親兒子的感受、忽視養子一些，甚至刻意與養子保持距離、加倍寵愛心中不痛快的親兒子，算不上很需要指責的錯誤。”
師隋“我也沒有指責他們。我只是建議你，以后葉志樂的事情，除了必須家長出面的原則問題外，其他都可以不用通知那兩位親戚。”
楚老師“我這次本來就沒打算通知，是葉志樂監護人唉，其實我早該想到的，葉材寶回家肯定會說，而且會說得很夸大。”，，