似乎人人都能說歷史，每個人口中，都有幾個膾炙人口的歷史故事。
或許是真的，和記錄在史冊上的不差分毫，也或許是口口相傳，在流傳過程中變了味道，更有被人杜撰和竄改的野史。
可無論怎么改，都能被說的頭頭是道，好似追根溯源，就能找到源頭一般。
蘇葉在這里不僅喜歡和讀書人聊天，拜訪當地大儒，文人墨客，也喜歡找那些積年的老人，聽一聽他們口里的故事，那過去傳播了不知多少道的消息。
并在聽的過程中，她會以風趣幽默的方式記錄下來，然后去追本溯源，如果能找到源頭，則會把最開始的故事，以及怎么一步步流傳變成現在版本的全過程記錄下來。
這是一件很有意思的事，一個原本在某人嘴里波瀾壯闊的故事，可能在歷史書上，只有短短一句話，其余全是后人根據想象加工的。
也有可能某位講的故事，看似荒誕可笑，細究起來，竟真能在某本書中，找到一模一樣的記錄。
蘇葉一邊聽故事，一邊拜訪各個大儒，以及當地藏書比較豐富的家族，借閱他們家中藏書，把查到的源頭以及流傳過程記錄下來，然后分享給文人墨客們看。
通過這種方式，她瞬間打開了關中文化圈的口子，讓眾人接納她，順便印象深刻。
所謂嘴上無毛，辦事不牢，她雖然已是舉人，可實在是年輕，又生的俊秀不凡，看在許多人眼中，這就是一鐘靈毓秀的少年，見之忘俗，會心生歡喜，進而喜歡她。
可這些人絕不會把她當成平輩來交流學問，甚至因為她是江南來的，而有意無意排斥。
江南文風之盛，壓全大楚其他地方一頭，是不爭的事實。
不說別的，就書院這事，被評為全大楚最好的書院，江南就占了好幾個，而關中一個也沒有，其中長安書院勉強算，但也排在其他書院后面。
加上蘇葉實在年少的過分，十四的年紀，已經是舉人了，這讓年齡超過他許多，仍還是秀才的人情何以堪
于是有意無意的，他們只把蘇葉當小輩看，這樣大家就不是同輩了，沒比的必要了吧
他們可以對毫無負擔的對蘇葉展現善意，卻不愿意承認她是同輩。
這樣微妙的心理，蘇葉當然覺察了，不過她又不是來踢館子的，自然不會明知道對方心里不自在，還要硬湊上去。
她找了一個很好的切入點，以幾乎玩鬧般的方式搜集歷史小故事，這體現了她少年人跳脫飛揚的心性，符合眾人對她年齡的評判。
又以成熟系統化的理論為指導，一絲不茍的研究歷史，追本溯源。
那些看似玩鬧的故事背后，細究起來，竟真有歷史原型和依據，這是本地學子們也沒想到的。
有些口口相傳的故事，他們早已習以為常，甚至能靈活運用，可是蘇葉告訴他們，或許你現在理解的意思沒錯，現在就是這么用的，可之前呢
之前可不是如此，甚至有可能和現在的意思大相徑庭。
而蘇葉寫下來的推演過程，一點也不無趣，甚至生動極了，讓一部分看過文稿的人，產生了興趣，加入進來。
他們有的按照自己想法去研究，有的會詢問蘇葉。
她毫不藏私，把收集考據資料，比較對照，統計與計量等方法一一傳授，還有諸如化繁為簡，互相印證等等，一一拿出來和大家探討。
文人們聽完，大受震撼，原來考據歷史，也是一門學問，講究方式方法。
他們知道有史官一直記錄皇帝和文武百官的言行，且隨著史官們一代代改良，衍生出國別體，編年體，傳記等記載方法。