二來嘛，玩家們時常會談到九年義務教育之類的，對學習知識都是比較推崇的態度，學習知識是沒錯的，但是文憑就見仁見智了，常接觸的坦隆爾人，在玩家們的影響下，對送孩子去學習就沒有太抵觸了。
陌嵐倒是覺得，實際原因應該是這群坦隆爾人，不敢違逆玩家們的話，玩家們在他們眼里是神的使者，如果因為不送孩子去學習，而被玩家們厭棄，那代價可是坦隆爾人們不敢承擔的。
不過最重要的原因其實還是，這群當老師的坦隆爾人，說會教導這些孩子學會玩家們的語言。
要知道，玩家們如果不開翻譯功能，這群坦隆爾人是完全聽不懂玩家們在說什么的，很多時間，聽不懂談話內容，都會讓他們陷入不好的無端猜測中。
于是主要是為了學會玩家們的語言，這些坦隆爾人將孩子送到了坦隆爾人的學習班里。
順帶一提，帕克正在努力給陌嵐打工，正準備積累足夠的能量點，好在耶古森林里建造一個坦隆爾人的學校，肉眼可見，耶古森林里的坦隆爾人數量只會越來越多。
除此之外，其實還有第三個學習班，那就是星際人知識學習班，主要老師有被陌嵐強制轉化成蟲族的星際人普魯諾，而學生則只有幾個。
第一個就是帕克的弟弟呼蘭了，除此之外還有幾個在其他學習班中表現優異的成員，被陌嵐給強制挖掘到了這個星際人文化學習班里。
這個星際人學習班的主要負責人是陌嵐，被挑選進來的學生，都相當于是拿到了鐵飯碗，只要在這里學習，不僅不需要付出任何東西，陌嵐還好定期給他們相當好的獎勵，待遇優厚。
畢竟玩家們的學習班學習內容是“工地新到了10噸水泥，1噸水泥可以鋪一條10米寬100米長的水泥路，請問10噸水泥可以鋪多長的水泥路”，坦隆爾人學習班的學習內容是“這個音節發聲為啊這個字的筆畫順序是先上后下”，而星際人學習班的學習內容是“已知某星球自轉速度為星球上的重力為某武器的能量功率為星球上某物質對能量的影響為請問，武器發出能量攻擊直到擊中目標為止，能量的變化圖表是什么樣子的如何改進某物質對能量的影響不同的重力和不同的星球自轉速度又會對能量變化有什么影響”
陌嵐覺得，就這個學習強度，星際人學習班的各位，是值得她給的這么優厚待遇的。
以普魯諾的匯報來看，這近一年時間里，這群被選中過來學習的學生，已經差不多學完了星際人相當于地球小學的知識，可喜可賀，離他們達到陌嵐需要的程度，也就差個初中、高中、大學而已。
偷鞋走別人的路從那個孩子身上收回視線，然后突然轉回身，“喂你走反了，去學習班要走那條路，在那個方向”
他剛從玩家們住的宿舍區出來，這邊可沒有什么學習班存在，全是些喜歡玩蟲族外形游戲角色的玩家，各種異型，除了被玩家們雇傭的，平常真沒有什么坦隆爾人敢靠近，這孩子得多大心才能跑到這邊來。
自行車鈴聲戛然而止，年紀大概只有十二三歲的坦隆爾少年勐然停下，看見偷鞋走別人的路時表情一點也不覺得驚訝意外，很聽話的順著偷鞋走別人的路指的方向看去，立刻一個大幅度的神龍擺尾，騎車狂奔起來，蹬車輪的速度比來時加快了幾倍。
“啊，又走反了，我就知道那個路口不應該左拐謝謝你啦，神使大人”清脆的少年聲音伴隨著自行車騎行中響個不停的鈴聲傳來，就像是記憶里的青春一樣。
偷鞋走別人的路看著消失的那個年輕身影，不自覺笑了一下，心情也跟著輕松了許多。
“總覺得這個游戲，越來越真實了啊。”
今天這章有五千字我算補一更沒問題吧這樣就還差三更了。原本以為今天寫不出來了，七點多那會又開始頭疼，但我硬生生堅持寫了出來而且是五千字因為實在不想繼續欠更了tat大家快夸我