所以也沒有再要什么理由，只是鄭重的把畫遞了過去。
在完成了這番交接，看著楸楸把大白裝進書包里。那邊班主任也帶著他爸媽來到了這里。
夫妻倆神情都不算好。
他們清楚的知道，大白對于小軒的意義。
就像是冬天里凍到快要麻木的人，都會無比喜愛手中唯一的火源。
可世界有時候就是這個樣子，在你這里無比珍貴的東西，到了別人那里，其實也沒有那么珍貴，甚至在普世的價值觀中，它連珍貴都算不上。
只有小軒，會覺得它珍貴。
而他們做父母的，也僅僅只是理解這種珍貴而已。
可能是因為忽然發覺他也許是理解錯了，父母其實并不討厭大白。
回家的路上，白軒也試著反省了起來。
他也有不對的，他不該這么輕易的在人多的時候把大白拿出來。
因為情緒不好，白軒的父母為了以防萬一，下午時給他請了假。
推開門，看著男孩并不安穩的睡顏，白軒母親悄悄離開房間，走到客廳和白軒父親商量道“不然咱們再去咨詢中心打聽打聽，問問看這到底是誰畫的，請他她再給小軒畫一幅吧。”
白軒父親點頭，也只有這樣了。
與此同時，下午放學回到家的唐楸也搬出了自己的小畫板，坐在屋檐下十分認真的拿起一張白紙，臨摹起了正在吃飯的小白。
小家伙也許懂的沒有大人們多，甚至一些年紀比他大的小伙伴懂的也比他多些。但是他似乎有一顆與生俱來的，包容的心。
只要一個人沒有做傷害到別人的事情，他就可以包容甚至理解對方的與眾不同。
或者說不用理解和包容，人與人之間本就不同，區別只是差異的大小而已。
因為大白對小軒哥哥的意義，連帶著唐楸下筆的動作也慎重了許多。
他要先保證自己足夠熟練了，才可以嘗試在原來那張紙上描繪。
畢竟新的總歸是新的，不是大白了。
因為慎重的原因，端端正正坐在畫板前坐了許久的小家伙反而發揮的不太好。
由于過于認真，臉頰上不知不覺都被他自己黑乎乎的小手抹上了兩撇黑色的痕跡。
等到唐志勇走過來的時候，看到的就是自家小朋友表情嚴肅認真，偏偏白嫩的小臉兒上不合時宜的多出了兩道痕跡。
見小家伙現在停筆準備換另一張新紙了，唐志勇這才開口打趣道“我們家楸楸這是去干什么了怎么跟小花貓似的。是去挖煤了嗎”
頂著兩撇貓胡子的小朋友抬起嫩乎乎的小臉兒，有些不太明白爸爸的意思，不過表情還是格外認真“沒有去挖煤。”
說完舉起畫筆“是在給大白治傷。”
在小家伙眼里，僅僅只是模糊了許多的畫面頂多算是重傷而已。
努力努力，還有得救。