還帶著正陽小學校徽圖案的袖套往手臂上一套，瞬間儀式感十足。許多孩子們頓時更加的昂首挺胸了。
恨不得現在就沖到養老院里面去，扶一個老爺爺或者老奶奶下樓梯。
與還略顯生澀和期待的一年級孩子們不同，后下車的二年級孩子們就顯得老油條了許多，接過袖套時的表情也更矜持些。
不過等到正式進入到養老院內部后，還是能從這些孩子們裝作矜持的表情中看出他們的躍躍欲試。
對于這些成群結隊而來，而且在老師們的叮囑下也沒有過度喧鬧的小娃娃們，除了一些確實不愛熱鬧的老人們，大多數老人還是從各自的房間里走了出來，對這些如同初升朝陽般蓬勃的小娃娃們報以善意的微笑。
等到一行隊伍來到老人們平時最常在的養老院休閑大廳后，老師們又叮囑了幾句，諸如不要自己倒熱水，如果爺爺奶奶們不需要幫助，就不要過度打擾他們，也不要亂跑后，老師們便示意孩子們可以自由行動了。
這邊老師們找了個位置坐下，那邊背著書包的孩子們站在那里有些怔愣，一時間都有些不知道要做什么好。
這時，終于有一位膽大的孩子越眾而出，把自己的書包取了下來，走到一位老爺爺面前:“爺爺，我給您帶了禮物。我們石頭剪刀布，您贏了我就送給你好不好”
原本正在和另外一位老大爺下象棋的老人聞言笑呵呵的點了點頭。
“奶奶我給你捏肩膀，我爸爸說我捏的可好了。”
漸漸的，又有一個孩子開始行動。
逐漸的，剩下的孩子們像是找到了什么竅門，也慢慢的四散開來。
有給一位想要看書的老奶奶拿書本的，有陪著老爺爺一起下五子棋的。
還有一個孩子，還真扶著一個老爺爺從休閑大廳的二樓拾級而下。
但顯然，整個休閑大廳里需要幫助的老人其實并沒有那么多。還有一些孩子站在原地，根本就沒有什么事情可以做。
頓時，那些幫老奶奶那書本、陪老爺爺下五子棋、扶老爺爺下樓的孩子們，望著那些還站在原地的孩子，瞬間產生了一些優越感。
只是
老師們還有一些孩子們漸漸發現，在休閑大廳里，怎么有一個小角落，這么的格格不入呢
只見不久前還在下棋的下棋，聊天的聊天的老人們，紛紛對著一個剛剛被牽著手在椅子上落座的小朋友噓寒問暖。
小朋友左手拿著焦爺爺遞過來的沙琪瑪，右手拿著王奶奶剛剛給他用一次性杯子倒的溫水，還要對著劉爺爺遞過來的糖果搖搖頭，認真解釋他今天已經吃過三顆糖，不能再吃了。
劉爺爺點頭若有所思，小娃娃確實不能吃太多甜的，會蛀牙，于是扭頭把另一包咸味的小餅干遞了過去。
這下小家伙沒有再搖頭，先把手里的水杯放下，然后把小餅干放到自己的口袋里。對面的老爺子臉上這才露出了開心的笑容。
總而言之，真的是很忙碌的樣子。，，