嬴政還未行至門口，一名蓄著胡須的中年男子已經一腳踏了進來。
他看了看案幾上擺著的幾卷竹簡，再看看已經收拾齊整，長身玉立的少年，不由得上前拍了拍他的肩膀。
“王上勤政好學，我秦國統一六國指日可待。不知王上近日在學些什么，是否有什么疑問”
嬴政看著面前熟悉的臉孔，聽著很多年都沒有再聽過的長輩教導的話語，一瞬間許多回憶紛至沓來，讓他一時之間竟沒有接話。
呂不韋看了看面前還在沉默佇立的少年，他沒有繼續追問，而是上前將案幾上的竹簡拿起來翻看著。
嬴政已經召喚系統隱藏了平板和自己方才整理的筆記。
他走向正在認真觀看竹簡的呂不韋，出聲問道“我方才想到一個問題，故而沒有及時拜見仲父，請仲父恕罪。”
“無妨，你在想什么問題”呂不韋放下竹簡，將目光投向了眼前的少年。
“我在想秦國如今兵強馬壯，是否可以直接揮師，一統天下。”
嬴政其實知道這個問題的答案，但是這個問題他當年從未問過。
他想知道仲父的答案。
呂不韋似乎對于嬴政問出這個問題并不覺得奇怪，他輕輕一笑，認真的回答了起來“我秦國如今雖有些實力，只是統一六國并非是兵強馬壯就可以成功的，若要長期開戰，劍指群雄，還欠缺一樣很重要的東西。”
他說完又看了看嬴政。似乎在鼓勵他自己說出來這樣東西。
嬴政脫口而出“錢。”
仲父的回答并不出嬴政所料，作為戰國時期著名的大商人，沒有人比他更明白錢財的重要性了。
聽到嬴政的回答，呂不韋欣慰的點了點頭，他沒有久留，很快就離開了。
呂不韋走后，嬴政沒有急著召喚系統，而是傳喚了自己曾經的親信入殿。
他還清楚的記得，當年自己羽翼未豐，秦國朝政把持在一干外戚手中，所有人都在阻止他早早親政，而他也只能苦苦籌謀，靜待時機，直到二十二歲才掃清阻力，坐穩了王位。
如今重生歸來，他可沒有耐心等那么久，既然要爭，那就該趁熱打鐵。
林空意今天的課在下午，她又熟悉了幾次課件，就打開了直播軟件。
距離上課還有十分鐘，她早早開啟了直播，開始調試設備。
一切都很順利，她看著時間差不多了，直播間的學生也基本都已經到位，就開始上課。
“同學們，昨天我們講到了漢朝的中外朝制，今天我們繼續來講隋唐宋元明清加強皇權的措施。”
“隋唐時期我們要講一個非常重要的中央官制，三省六部制。同學們還記得三省是指那三省嗎”
不出意外，公屏還是一片空白。
林老師習慣了，她繼續說道“三省指的是尚書省、中書省和門下省，其中中書省負責草擬詔令、門下省負責審核詔令、尚書省負責執行詔令，大家來看這個結構圖，我們可以看到尚書省之下又設置六部，六部包括吏戶禮兵刑工，想起來了嗎”
林空意繼續著自己的單口相聲，她隨著課件簡單的回顧了一遍宋朝加強皇權分割相權的措施，又講了明太祖朱元璋廢宰相、明成祖朱棣設內閣，以及清雍正時期設立軍機處相關的一系列知識點，最后又忍不住拋出了問題。
“同學們觀察一下，這個中央官制的演變過程呈現出什么趨勢呢”
皇權不斷被加強，相權不斷被削弱直至廢除。
林老師看到這條彈幕很是欣慰，她看了看回答問題的同學。
還是那個嬴政。
不錯不錯，林老師在內心夸獎道。
嬴政用過午膳之后就一直在擺弄平板，他把所有能點擊的地方都細細的研究了一番，逐漸發現了這個神奇物品的很多新功能，比如設置鬧鐘、相冊拍照、存儲文檔等。