他想起當初阻礙他親征的那些人，華陽太后、夏太后、母親背后的勢力，還有他
這一世，他會更快更隱蔽的下手。
不會再給這些外戚勢力磋磨他的機會了。
畢竟此刻的嬴政，已經不是當年那個只有十三歲的少年了。
可是明天的隨堂檢測怎么辦
他突然想起了自己剛剛開通的一對一私聊功能，對了，這個時候正好可以充分用起來。
林空意按時下課并艱難完成了本節課安排的教學任務。
她松了口氣，抓緊時間布置了作業就趕緊下課了。
畢竟林老師從來都不喜歡拖堂。
然而正當她準備喝口水潤潤嗓子的時候，直播平臺的私信界面又跳動起來了。
還是那位嬴政同學。
她放下了水杯，又默默地打開了私聊界面。
嬴政林老師，古代朝代的更替順序我還有些細節沒有弄清楚，可以請教您嗎
始皇并沒有在老師面前自稱朕
林空意迅速的發了一個古代史的時間軸文檔過去，并且叮囑他他好好看好好背。
嬴政林老師，中央官制演變的一些概念我還是有些不懂，能麻煩您講解一下嗎
林空意詳細的給他解釋了一遍教材中有關中央官制的重要概念，還重點強調了上課沒有著重展開講的宋代加強皇權的措施，從同平章事講到參知政事，從三司使講到樞密使。
嬴政林老師，下一部分的知識點會講到什么呢
林空意告訴他下節課隨堂測驗之后就會開始講中國古代的地方行政制度，包括西周的分封制、秦朝的郡縣制、漢初的郡國并行制、漢武帝的推恩令以及宋代收地方權力的一系列措施，最后還會有一個重要的元代的行省制度。
林老師講完這些，對面停頓了一下，又發了一條問題過來。
嬴政林老師，我明天可以先不參加隨堂檢測嗎
林空意十分溫和的笑了，然后迅速打字回復。
林老師不可以微笑表情。
那邊又停頓了一下，不一會兒又發來一條消息。
嬴政林老師，我沒有歷史書，你可以發我一份嗎
看到對面最新發過來的問題之后，林老師崩潰了。
這個學生居然說他沒有歷史書還想讓她把知識點全部私發給他
高三的文科生，上到現在居然連歷史書都上沒了
林老師記得自己的某位老師曾經說過一句話“學生上學不帶書就好像戰士上戰場不帶槍一樣。”
她把這句話原封不動的還給了這位嬴政同學。
嬴政正在平板面前焦急的等待著，這可是關系著他明天積分數據漲幅的大問題。
哪怕是臨時抱佛腳他也要多拿幾分。
林老師很快回復了他。
林老師學生上學不帶書就好像戰士上戰場不帶槍一樣，希望你能好好找一找之前的復習資料。
嬴政什么是槍