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          第 4 章(2 / 3)

          結合山下勛持有的起、爆、器的輻射范圍,立花雅紀對于炸彈所在的地點已經有了判斷。剩下的就是該如何合理地用自己小孩的身份將這個信息傳達給在場的大人們。

          這時,之前半長發的青年耐心地哄著裝自閉的自己一問一答的場景在立花雅紀的腦海中浮現。

          此前萩原研二在了解到和自閉癥兒童多溝通有助于孩子恢復正常后,便經常拉著他以小零食為誘餌,忽悠他描述周邊的事物。今早去醫院復查也是如此。

          小雅紀對節日場景描述的很好接下來我們來描述看不見的事物如何來深吸一口氣小雅紀有聞到什么味道嗎

          念于青年的好心不忍拒絕,立花雅紀思考過后,裝出幼稚的口吻說出了一句描述,正適合用在此時“有甜甜的消毒水味道。”

          男孩稚嫩的聲音打破了警官和山下勛僵持的場合。在這一提示之下,在場的幾個聰明人瞬間接上了立花雅紀的腦回路。

          只聽三個不同聲線的男聲同時響起“田中綜合病院”

          說出這句話的萩原研二頗有些驚訝地看向另外兩位發言者,只見重新打開的校門旁,一位年輕的爸爸帶著孩子看向這邊。

          那張臉正是屬于最近風頭正盛的推理小說家工藤優作。那么另一個年幼的聲音就是來自他牽著的那個小男孩了。

          山下勛得意的笑容僵在了臉上,大聲嘶吼起來“不可能你們怎么會知道”

          抱著立花雅紀的萩原研二摸了摸孩子的腦袋,解釋道“今天田中院長家孩子過七五三節,特地在醫院為孩子們準備了甜點。早上我陪朋友去醫院復查的時候正好遇到,這孩子當時也說了同樣的話。”

          另一邊,領著孩子邁出校門的工藤優作接上了他的話頭“無線手持起、爆、器最大遙控距離在可視范圍1000米內,學校周邊千米內只有田中綜合病院這一所醫院。會為了發泄怨氣對孩子下手的你,想必不會放過無法治愈你疾病的醫院吧。”

          “工藤先生”目暮十三看到經常幫忙破案的小說家,露出驚喜的表情。

          只有被工藤優作牽著的小朋友怨念地嘟起嘴,風頭又被老爸給搶了。明明他也推測出了正確地點的說。

          立花雅紀將高呼著柯總工藤爸爸好帥之類的彈幕挪到不阻礙視線的地方,這才觀察起了那個年幼的孩子。

          六七歲的孩子能從他模糊的提示中察覺到正確答案很不簡單,這需要相當的知識儲備和觀察能力。

          不排除工藤柯南是受了身為推理小說家父親的影響。但一個真正的孩子在這個年紀就能擁有這樣的能力已經很難得了,不愧是被彈幕們關注的對象。

          得到了炸彈的所在地,警察們揪著山下勛去排爆了。至于相關涉及人員已經留好了聯絡方式,稍后再做筆錄也無妨。

          校門口再次恢復了往日的寧靜。

          已經被警方通知立花和泉脫離生命危險的萩原研二松了一口氣,他拜托了離醫院更近的幼馴染先去照看一二,自己則準備去喂飽孩子,并給松田陣平帶飯過去。

          工藤優作卻帶著兒子走了過來。

          雖然對于偵探小說并不熱衷,但萩原研二還是聽說過這位世界知名小說家的名頭的,因此對于他的上前打擾還是做出了禮貌的回應。

          一番成年人的寒暄過后,工藤優作拉了拉兒子的手,示意該到他了。

          小小的工藤新一走上前,盯著立花雅紀看。

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