北京某胡同的四合院里,院子里種了兩棵樹，一顆棗樹，另一顆倒不也是棗樹,是榴花開欲然的石榴樹,這會兒正開花呢,火紅火紅。
樹下擺了一套小桌小凳，程婉蘊正埋頭趕作業，胤礽倒是悠哉悠哉，坐在他姥爺的竹涼椅上拿手機玩游戲搖搖晃晃，把程婉蘊看得直來氣兒。
“你做卷子怎么能那么快。”程婉蘊就納悶了，她筆下不停，心中無線悲憤,“上課也不見你多專心聽，回回考試你還都比我好真氣人。”
胤礽高二分班跟著她一塊兒學的文,離開了物理化學以后,他從此就跟開了掛一樣，他每回語文考試作文用文言文寫的誰敢信通篇文言文純的把全校老師鎮住了不說,聽說有個語文老師是有家學淵源的，家里都是研究中國古代文學的，拿回家給人一看，說胤礽寫的是極其完美的策論體，不僅用典奇絕,他里頭運用到的幾句詩,竟然還是原創說是比清朝有個特別愛寫詩、一輩子寫了兩萬多首詩的雍郡王弘歷寫得都要厲害多了,最后還替他拿去評了個什么獎。
更別提語文要背的古文、古詩，程婉蘊什么也不見他背，可他就是倒背如流,好像生來就印在那腦子里了，每回程婉蘊背書背得目光呆滯的時候就想把在一邊專心致志玩什么皇帝養成計劃的胤礽揪過來揉搓一頓。
除了語文遙遙領先，歷史也學得不費吹灰之力，什么歷史事件、典故他門清，考試時信手拈來，也就歷史大題，要分析什么封建帝制好與壞之類的觀點論述題，他答得角度刁鉆、經常為各種皇帝狡辯扣點分，其他他幾乎能拿滿分。
政治地理倒見他認真翻了翻書，下過功夫學過一陣子，但又領會得特別快，基礎打好，很快就不用再這么用功了。
數學兩人打了個平手，程婉蘊也就在英語上完勝胤礽了，本來有應媽媽的影響，兩人英語都差不到哪里去，只是胤礽不知為何對學英語這件事有點排斥，學得就不大主動。
最氣人的是，胤礽字寫得特別好看，而且應媽媽說從來沒人教他，家里也沒有誰學過這個，但胤礽就是拿起筆就能寫，硬筆書法軟筆書法都拿了一籮筐的獎，還有白發蒼蒼的老頭子不知打哪兒見過他的字，追到家里千金買一字，結果還被胤礽挺傲地拒了。
程婉蘊好奇問他為什么不賣給人家。
胤礽氣得捏捏她的臉:朕的墨寶，豈是能隨意買賣的以前寫了字過年賜給臣下，他們都得專門修個屋子日日香火供奉呢如今拿些銅臭就妄想買他的字沒門何況，文人落魄才當街賣字，他又不缺錢。
胤礽:我封建思想濃厚我局限
真不是他不聽課，別的課就罷了，但歷史課上得他是渾身刺撓，說他為帝時有些不是，他倒能虛心反省，這也就罷了。
但講到晚清那倒數兩個昏庸無能的后世子孫、還有最后一個被軍閥擁立的傀儡皇帝，他真是氣得想回去把這幾個孫孫孫孫孫子錘成爛泥。
而他走后，弘晳當政晚年，又爆發了極
慘烈的大戰，每每學到那段歷史，他不忍猝讀，拳頭都能攥出鮮血。歷史上寥寥數語，他字字句句讀來，只覺著鮮血直流，那上面寫的，都是他失去的至親啊是他本以為能善終、長壽，晚年安詳的子子孫孫。
他也沒料想到弘晳年長的幾個兒子都壽數不長，弘晳年號“靖安”，是期望天下安定的意思，這是因為那會兒歐羅巴各國訂立盟約聯合剛獨立的美洲想壓制華夏崛起，先背地里控制了朝鮮與倭國，再利用這兩個早有反心的藩屬國為補給點、跳板，妄想騷擾大清東南近海的同時，以此威逼苔灣、封鎖航道，再利用澳洲這一飛地的戰爭而將大清拖入連年征戰的深淵。
他和阿婉的弘晉，那會兒都七十多歲了，他鎮守澳洲多年，面對強敵來犯，他帶著他的兒子、孫子，抬棺出征。