很多人覺得故事的發展莫名其妙，如果故事本身沒有硬傷，也受到其他讀者肯定的話，那大概率是期許和結果出現了偏差。
給想看爆米花電影的人看文藝片，給想看文藝片的人看恐怖片，給想看恐怖片的人看無厘頭喜劇。
電影沒有問題，觀眾也沒有錯，只是他們關注的重點就不是一個東西。
想看愛情小說的人當然是想看糾葛，看在相處中逐漸堆積的酸澀、甜蜜、和痛苦。
這完全是「清醒」的反義詞。
不是不能這樣寫，只是很冒險。
“主題和內容的方向我是清楚的，但沒有簡綱。”
鯉生在港口奔跑著，還有三分鐘就要到集合時間了，他不得不言簡意賅道，“如果研一君能相信我的話，我絕對能寫完，是否能被讀者接受倒是不確定。”
“我想要簡綱還有別的考量在，鯉生老師您存稿展示出來的感覺很奇異。如果可以的話我想和您約好時間，等我整理好表述之后再詳細談一談。”
渡邊和石田已經在登船口朝鯉生揮手了。
鯉生快速道“沒問題，我把課程表發過來，只要是沒課的時候都有空我馬上要出海做實驗，得掛電話了，抱歉。”
掛掉電話，鯉生快步跑到組員旁邊。
這次的溫深鹽深測量依舊是他們三個人一組，教授都已經習慣了這樣一拖二的分組，只要能順利完成并提交實驗報告就睜一只眼閉一只眼。
渡邊對此還十分不滿足，每天叫囂著想去殺魚，也不知道他對殺魚哪兒來的這么大執念。
想要殺魚的話去隔壁海漁專業啊，這里是海科，殺魚佬滾出海科
鯉生一邊操作著ctd溫深鹽深測量儀，一邊聽著兩個組員在那邊以互噴的形式說著最近的八卦。
渡邊一開口就是一段造謠“通識課結束，專業課越來越多，來蹭課的人越來越少，那個有很嚴重包袱的教授，就是禿頂到反光那個。他終于不再戴假發來上課了”
泉鯉生“”
渡邊接著說“也不知道是不是因為頭頂發涼，這段時間教授臉上的笑容都沒了，像家里小女兒跟野小子跑了一樣哭喪著臉又沒人逼他摘假發，嘖嘖嘖。”
石田涼涼道“是因為隔壁船舶機械專業又有學生在實習的時候跳海自殺了，他剛掛了科，雖然調查出來是因為感情糾紛，但是教授壓力還是很大。”
“這是這學期第幾次感情糾紛出事的了”
“放心吧，你沒有這樣出事的機會。”
渡邊無能狂怒。
憤怒完了，他突然想起了在一旁心平氣和操作著儀器記錄數據的泉鯉生。
“小泉哥，這么看來你很危險啊。”
石田居然沒有習慣性反駁，順著渡邊的話說了下去“是啊小泉哥，自從你溺入愛河無法自拔后，我們一直憂心忡忡。我們出海的次數這么多，每次跳一下，夠你跳完整個學年了。”
石田給了他一拳，堵上了這張臭嘴。
“什么溺入愛河無法自拔”鯉生愣了一下，茫然說，“你們在說什么”
“你是不是從來不看海洋大bbs”
石田剛摸出手機就想起了海上沒信號，又把手機塞回兜里，將最近長期飄紅的那個標題完美復述了一遍。
“「有沒有英雄把海科小泉哥從愛情的泥淖中拯救出來我快看不下去了」差不多是這樣子。”
“你這是每天都刷五十遍才能背下標題的程度吧”渡邊吐槽道，“而且明顯就是標題黨，明明標題是眾籌奪回小泉哥，點進去全是一群神經病”
泉鯉生被他們帶得重點也開始奇怪起來“那個，有多神經病”
“五十個渡邊的程度吧。”石田說。