朱標也是苦笑。就等著他爹啥時候忍不住動手了沖上去攔一攔。
別的不說，四弟肯定是不會搶他位置的，這他是知道的。沒看
他弟游戲時候一路打仗，連皇帝都沒想著當嗎
頂著老爹吃人的目光，朱棣縮了縮脖子，心中怒罵未來的自己。
你說你為啥要答應把錄像放出來要是比爹分低也就算了，你這比爹分高還咳、雖然比他爹高確實讓人很爽不是，重點是你這不是害我嗎
永樂大帝正抱著自行車研究，對此渾然不在意。
哼，能讓他爹知道他比他強，當然要知道了。最多不就是那小子挨一頓打么，又不是他挨打。而在這種微妙的氣氛中，李曉詩再一次打開了直播。她精心挑選了和小裙子搭配的頭飾，高高興興上來了。
“大家好呀”
她閉口不提私信箱里一大堆信件的事情，也不問大家看了那些獲獎皇帝們的游戲回放后都有什么感想，只是笑瞇瞇地回歸老本行，翻開了課本。
“游戲玩過了，我們這次就要恢復說課啦。之前說過的，這次該講到西漢的建立了，那么在西漢建立之前，大家不如先來聽一首詩。
說歷史，這就是真是老本行了。
被那些游戲回放刺激到的人連忙自欺欺人地轉移注意力，好像這樣就不知道這個世界上真的有那么些個優秀的皇帝了一樣。
劉邦這陣子都春風得意，這會兒聽該到自己了，更是直接讓人弄了些吃的，拉上蕭何一起看天幕。
“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦1。”李曉詩沒能把這首背下來，所以中間還低頭看了一下，這是唐朝詩人所做的詠漢高祖的詩句。大家現在也都已經知道，漢朝的開國皇帝是高祖劉邦。可在秦朝末年那樣的一個狀況下，多年戰亂，社會凋敝，劉邦以及后繼的皇帝們，這些漢初的統治者們，他們是怎么樣去解決那樣的一個局面的呢
劉邦隨意地笑笑。
怎么樣去解決的當然是能怎么樣解決就怎么樣去做唄，局面都堆到那里了，還能放著不管嗎
李曉詩“這節課的題目是西漢的建立和文景之治。”
“同樣是要分為三個板塊來講這段時期。首先是西漢的建立，然后是休養生息政策，再接著就是文景之治了。
劉徹也顧不上去翻看那些皇帝們的錄屏回放了，興致勃勃他父親和他祖父，還有曾祖
，這可是講到他們大漢了，這不得多聽聽
李曉詩在上節課的楚漢爭霸后，劉邦打敗項羽，統一了全國，公元前202年漢朝建立，把都城放在了長安長安和秦朝的咸陽離得很近。這個時期就是我們后世所說的西漢了。”
“雖然時間已經來到了漢朝，但在這里還是要說一句秦朝末期的，畢竟秦朝的事情才過去不久。秦朝的統治過于殘暴、秦朝末年又各處都在打仗，要知道，打仗指揮導致百姓和社會制度越發混亂，所以當時的華夏已經是千瘡百孔，比秦朝統治的時候還要殘破還要荒涼”
不知道為什么，聽李曉詩再次提起秦朝的殘暴，觀眾們臉色都變得古怪了起來。那個，秦始皇的回放仁君
這種反差帶來的刺激到底什么時候能散啊
李曉詩完全不知道他們的想法，只認認真真地講歷史“所以在西漢建立的時候，面臨的就是一個百姓流離失所、全國人口凋敝、各種農田荒置的荒涼景象。據記載，當時連高祖他們的馬車都湊不齊同樣毛色的四匹，而那些大臣將相們外出，更是只有牛車可以坐，百姓也都是食不果腹，日子十分難熬。
后世的觀眾里，尤其是那些由于政權減弱所以不得不龜縮到南方的、他們對此感到了唏噓和同情。
好可憐啊，這么窮。