他們一方面想給她拔高，但一方面又擔心她年齡太小承受不了壓力。
“要是別的中學可能沒有我們附中這么好的條件，我們是大學的附中，當然有辦法讓你的數學課配得上你的學習進度。老師和學校決定讓你去大學旁聽高等數學課。”
好吧。確實，要是其他中學還真沒有什么好辦法解決她數學進度太快的問題，但背靠大學就不存在問題了嘛
“謝謝老師，謝謝學校”康妙玟十分感激。
“一班的課程表也是根據你到大學旁聽的課表來制訂的，盡量讓你不要缺了物理化學課。待會我帶你去找大學那邊的數學老師，我們大學是工科學校，數學老師的教學質量都挺好的。”
說不感動那是假的，老師們和學校也算是為了她想盡辦法了。
彭校長和劉老師騎自行車帶她進了大學校園，康妙玟坐在劉老師的自行車后座上。
“我們大學沒有獨立的數學系，只有數學力學系，最適合你的專業是基礎數學，你跟著大一新生上高等代數、高等數學，別的課暫時不用學。”
直接去了數學力學系瞿教授，瞿教授也有50多歲了。見他們來了，熱情的搬椅子請他們坐。
“來，康妙玟，這是瞿教授，這個學期你跟著瞿教授上高等代數。”彭校長示意康妙玟上前。
“瞿教授好，”康妙玟微微鞠躬，“麻煩瞿教授了。”她還是第一次進大學教授的辦公室，跟中學教師辦公室的差別也不是很大，就是辦公室小一點，人少一點，不像中學教師辦公室是大家都在一間辦公室。
“康妙玟是吧”瞿教授微笑，“老彭看好的孩子，我想肯定沒錯。這是這學期的課表，你拿回去看看。我的要求不多，上課一定要來聽課，作業要做，不懂的可以來辦公室問我。”
康妙玟接過課表，大學課程不像中學課程，高等代數和高等數學不是每天都有課，一門課一周三大節，一大節課等于中學兩節課。這就是說康妙玟每周最少要在大學課堂上12節課。而且為了讓大學生們能在腦子比較清楚的時候上專業課，這兩門課基本都是上午上課。要是上午第一二節在大學上課，那么第三節課她回附中上課肯定要遲到10分鐘。但也沒辦法，困難是肯定有的，就需要康妙玟和學校一起來克服一下了。
高等代數是線性代數，高等數學是微積分，瞿教授拿了4本教材給她，兩門課都是要學一學年兩個學期，教材分上下冊。
瞿教授沒說要她給教材的費用，這4本教材都是用過的，估計是從學生手里回收的，扉頁還寫著學生的名字和年級。
從瞿教授辦公室出來，劉老師說“彭校長，你先回家吧，我送康妙玟回家。”，，