“先有紙,然后是學校。”咸陽宮中，嬴政提筆一項一項寫下來
“女科，農科。”
咸陽學宮需要設置的學科越來越多了,但是他不但沒覺得繁瑣，反而有一種回到年輕時征服六國時殫精竭力、全力以赴的挑戰欲。
嬴政回憶著天幕提到過的職業“農家,墨家,法家,兵家，醫家。”
后世有農學家,類似大秦的農家；
有各種能工巧匠，而且很推崇墨子和其夫人，大秦的墨家可替代；
有女法官，定然也會有男法官，有“法官”定然也有各個階層的執法人員,大秦的法家可以替代；
兵家自不用說，后世不但說明了軍事武力的重要性,還舉出了大宋的反面例子，大秦的兵家本就受重視,以后只會更受重視。
雖然還沒詳細介紹醫學，但是介紹過軍醫，也提到過后世長壽離不開醫學的發達,大秦的醫家也得重視。
百家其實遠遠不止一百家,許多派別在后世甚至沒留下名字。
如今百家人才匯聚咸陽,嬴政自然也有側重。
咸陽學宮設置學科,還有請先生教授學問，都得仔細考量。
寫完側重的學科，嬴政又開始寫天幕提到過且重點夸獎過的各種技術石刻工藝,青銅劍，冶鐵技術，刺繡地圖，農業技術，農業的范圍包括糞肥、耕地、農具、溫室、育種、養魚和養蘑菇菌子等等。
嬴政看著寫滿文字的紙張，滿意地收起筆“天幕這一次帶來了不少好東西。”
他回憶著天幕提到過的溫室，心動又有些無力。
可惜紙張還是不夠，造溫室差了點，用布帛來造溫室同樣昂貴，只能試試室內挖溝渠放硫磺的“堂花術”。
溫泉是有限的，溫泉里的硫磺同樣是有限的。
在嬴政看了，終究是一個問題大秦的面積目前還太小了。
“百越是種植水稻的好地方，日后需要重視。”嬴政對著扶蘇說。
“百越之地農耕工具技術不足，可以以此方法來收服當地人。”說著說著，嬴政想起了管仲，“果然不是所有戰爭都需要用武力，若是管子現在還在世該有多好。”他恨鐵不成鋼看一眼李斯，搖搖頭。
同樣是法家，你怎么沒學到管子的商戰之術
李斯“”
對不起，是他無能。
嬴政想起后世那美國發動的糧食戰爭，不費一兵一卒讓一個國家不戰而敗，想起前一年剛剛打下來的百越之地，想起那些桀驁難馴的百越人，有了新的主意。
“別這么仇恨大秦，我們是來幫你們致富的，不是與你們為敵的。”
此時的趙佗，因為始皇帝在位，還沒有生出反叛之心，當朝廷派來農家人幫忙收服百越人心后，趙佗立刻帶著星夜兼程趕來的農家人到百越人面前。
當然，因為咸陽比較遠，這里的農家人不是從咸陽趕過來
，是得到傳書后從就近趕來的。
在學習和融匯貫通天幕上的農學知識上，農家人具備了很大的優勢，他們也有足夠的野心，想要壯大農家，聽到始皇帝要征發農家子弟去百越教授種植水稻，立刻調轉去咸陽的方向，趕到百越。
一群各種狼狽的農家子弟彼此對視一眼，眼里滿是慶幸。
原本還覺得自己住的離咸陽太遠，現在發現遠也有遠的好處，若是他們在百越普及了中原的農耕之術，豈不也要青史留名了
農家弟子朝前一步，看向百越人“我們是農家弟子，來這里是幫你們擴大水稻產量，種出更多糧食的。”
百越人群中有些騷動，他們依然保持著自己民族的發型和服飾習慣，也說著自己的語言，嘰里咕嚕起來，大秦人也聽不懂。
但是好在曾經的百越首領是懂大秦官話，除了被斬殺的領頭羊，剩下的首領家眷還活著，也還聽得懂。
有一位老婦拄著拐杖走到前面，臉色帶著警惕，用大秦官話問道“你們是農家弟子”
“沒錯。”一眉心有痣看起來慈眉善目的年長農家弟子溫和道，“百越現在在種植水稻吧就是直播法”
“我們直播法吃得飽，不需要你們幫助。”