第一場雪下來的時候,冬小麥已經種下去并且長出苗了。
冬天溫度低，小麥是不怎么生長的，百姓除了偶而鋤鋤地松松土,看一下生長情況主要是看有沒有凍死,其他不需要再做什么,于是又閑了下來。
百姓清閑，李承乾也比之前清閑了很多,反正也沒什么事，李承乾就在陳家河村弄了一間房子，開了個小學堂，半天教認字和經義,半天教物化生。
反正閑著也是閑著，太子殿下辦的小學堂，甚至還會親自教課,最重要的是不收錢畫重點，百姓都喜滋滋把家里孩子趕來上課。上至十八下至五六歲的都有。
李承乾也不介意,他什么樣的人都教過，主打一個有教無類，以量取勝，尤其是物化生,只要有人愿意學，他就愿意教。
寒冷的天氣,小小的村子里飄來陣陣讀書聲,村民們干活經過附近聽到了,臉上都不由露出喜悅之色。
能吃飽、能穿暖、能讓娃娃讀書，這就是以前想都不敢想的好日子啊。
雪越下越大，很快在地上鋪成厚厚一層,李承乾正在講課，就見有幾個人在外面探頭探腦。
陳家河村的人沒事是不會來打擾的，李承乾讓他們進來，問“發生什么事了”
“殿下，下大雪了”說話的是個青年，焦急地指著外面說。
李承乾茫然地應了一聲“我知道啊，怎么了”
“哎呀殿下”青年發愁道，“咱們的冬小麥會不會凍壞啊”
李承乾這才明白他的顧慮，忍不住笑了一聲，張口就要解釋，想了一想，卻對前排的陳長生道“長生，你來告訴他們。”
陳長生茫然地指著自己“我”
“嗯嗯，就是你，我們之前不是探討過這個問題嗎”李承乾鼓勵地看著他。
他不可能永遠留在這里的，陳長生要想憑借自己在村里立足，不會再被攔著學習物化生，就要盡量多表現出一些價值。現在就是一個好機會。
陳長生不明白這些道理，但李承乾的話他總是聽的，聞言便解釋起來“雪不會使小麥受凍，反而能幫助保暖，因為雪能阻止內外空氣流動，使小麥產生的熱氣不會流失”
他很有耐心，把原理解釋了好幾遍，直到幾人聽懂為止。
然后不解地問“之前不是種過冬小麥嗎，為什么你們還要問這樣的問題”
幾人“”
為首的青年尷尬地撓撓頭“這不是怕影響產量嗎以前我們也不知道雪影不影響產量，而且有時候小麥也會被凍到。”
以前沒有辦法只能瞎種，現在有人能問了，就忍不住想來問一問。況且他們也知道李承乾很看重冬小麥，萬一產量不盡如人意，李承乾不高興怎么辦
“現在我們知道了。”為首的青年用士別三日當刮目相看的目光看陳長生，繼修水車和代耕架之后，陳長生連田地上的事都能解決了，越來越厲害了。
百姓聽說雪對小麥有好處，頓時就不擔心了。而小孩子更興奮，一下課就沖到雪里玩起來。
這也是他們少有的玩雪機會，在棉花普及之前，他們沒有足夠的衣服御寒，冬天只能穿著所有的衣服，蓋著所有被子和家人擠在一起取暖。玩雪就相當于作死。
現在家家戶戶種棉花，人人穿得上棉衣，他們才能跑出去玩雪。
李承乾見他們玩雪，也有些躍躍欲試，他還沒和這么多人一起玩雪呢。礙于做小先生的威嚴矜持了一會兒，還是沒忍住“嗷”的一聲沖了出去，和眾人鬧成一團。
李承乾玩得累了，回去之后被灌了一碗姜湯，然后就裹著小被子睡了過去。