可這還遠遠不夠，他目前面臨的就有兩大難題，一是儒學重經義，輕實用，八股文章積重難返。二是時人保守過度，有些人畏新比畏虎更甚，加之有祖訓壓在頭頂。這兩大桎梏，讓皇爺做事束手束腳。他就盼著手下的人能像董仲舒一樣，對儒學進行發展，使之更適應統治的需要。
但翰林院的人，雖然日日抱著書讀，可究竟能力有限，遠遠不能達到朱厚照的要求。還是月池建議他，與其把期望放在這些人身上，不如去指望王先生。朱厚照這才厚賜王華，并且允諾王守仁，只要他能解決這兩個問題，就調他回京。這著實是把王先生給難住了，白日處理公務，夜間還要讀書鉆研。
時春顯然也知道此事，她笑道“為什么不試試建書院呢理不辯不明，如果重歸稷下學宮的盛況，何愁寫不出經典呢”
王守仁一愣，他很快就反應過來“含章是認為，建書院是破解科舉僵局的良策”
時春闔首“官學盤根錯節，動起來阻力重重。她是覺得，總不能把寶就壓在那上頭。皇上那邊，您不必擔心，興辦書院，說來也有舊例，憲宗和孝宗爺時，有名士修復了白鹿洞和岳麓書院，朝廷不也還大加褒獎嗎說到底大家都是為了替皇上辦事。”
此時，剛剛主持完科舉考試的月池，已然察覺到其中的阻力，而她思索之后，也沒有打算要去死磕到底，把雞蛋放進一個籃子里，既然官辦的爐灶中陳腐之物太多，很難點不著新火，那就索性另起爐灶。可這書院，不能由她出面來辦，一來她既然沒有儒家大家的本事，更沒有足夠的精力去經營書院。二來要是她連道統都要插上一手，只怕和朱厚照決裂之日也不遠了。所以最后思來想去，也只有王守仁是最合適的人選。
王先生顯然也有些意動了，他畢竟是個讀書人，豈會不想“振文教于閔越，流光聲于天下。”而就在他為籌備書院做準備時，時春已準備好了出征。
幾只海鷗在鉛灰色的天空下低回，大海在暮色中更顯暗沉，海浪拍打著礁石，激起一連串泡沫。時春帶著一百六十名勇士，登上了佛朗機人的槳帆船。費爾南和皮萊斯被推上了甲板，他們衣著依舊光鮮，可面色卻沉得可以滴水。
王守仁望著他們踉蹌的背影，心中仍免不了擔憂“千萬小心，如真不幸被發現，不要戀戰，及時回撤，吹號報信，我們會來接應你們的。”
時春卻笑著搖頭“不會有事的。”
眼見王守仁海要再說，她道“舍不得孩子，套不著狼啊。”
她轉身來到士卒們面前，大聲道“兄弟們，過去我們夜以繼日地操練，把腦袋別在褲腰上打仗，為得是什么為得不就是趕跑倭寇，讓我們的父老鄉親能夠過上好日子嗎如今，倭寇暫時滾蛋了，但是藏在倭寇身后，賣給他們大炮的佛朗機人，還在一旁虎視眈眈，逮著時機就要給我們一口。我們能夠任這樣的人，繼續留在我們大明的土地上嗎”
在此的抗倭軍，是由王守仁一手建立起來的，多是本地人士。他們多年以來，飽受倭寇侵襲的苦楚，眼睜睜地看著賊人來燒殺搶奪，聞言群情激憤，大聲吼道“不能不能”
時春做了一個噤聲的手勢，她接著道“我們都知道不能。可這群西洋狗，比東洋狗要難打得多，因為他們手里有更多更厲害的大炮他們還會喪心病狂地把我們大明的百姓推到陣前來替他們擋刀我們既不能讓兄弟們用血肉之軀是堵炮眼，也不能眼看我們的老百姓去當炮灰，所以就只能智取。”
她的目光從將士們的臉上慢慢掃過。他們抬頭盯著她，嘴唇緊緊地抿著。她朗聲道“接下來，我們要面臨的是一個前所未有的艱難任務。我們要迷惑佛朗機人的耳目，搶占他們的船只我知道這很難，我們這艘大船，加上下面的十艘小船，只有三百號人，卻要直往西洋狗的大本營去。這仗過后，我們中很多人都會死，甚至可能全都活不了。”