胡以晴笑“我這幾天也突然有壓力感了，真的像個老師了。”
楊景行拍馬屁“你一直是個優秀的老師”
胡以晴看楊景行“以前我上課的時候你都在玩什么，不是發短信就是看閑書”
楊景行說“嗯，你還有一點沒做好，沒及時的批判糾正我。”
胡以晴笑“那我以后就多批判你。”
“謝謝胡老師”
走了十分鐘，距離教師宿舍就只有一兩百米的距離了，胡以晴讓楊景行回去，問“明天你幾點能起床”
楊景行說“下午一點吧。”
胡以晴批判“那還不如早睡早起，這個壞習慣要改掉。”
高三的生活才開始幾天，同學們就都感到氛圍和以前大不一樣。課間的教室不再那么喧鬧，放學后沒一窩蜂朝食堂涌，再沒什么人上課偷偷開手機發短信，晚自習教室也幾乎全滿。
星期五下午，胡以晴沒來給楊景行上課了，因為她要回市里去看父母。八點多的時候，上完了自習的任初雨和李婭跑來琴房打探，看楊景行的琴練得怎么樣。任初雨還帶來了零食和楊景行分享，但是要楊景行彈兩首小曲作為回報。任初雨自己也彈了兩首，但是她比楊景行還菜。
星期六上午，楊景行接到胡以晴的電話，問他想不想報個補習班學習樂理，還說有些補習班是音樂學院的老師辦的，會對考試很有幫助。
楊景行還是說自己已經有個好老師了，不想多此一舉。胡以晴就說她認識個朋友就是幫自己的教授辦班的，她可以要來一些學習考試資料。楊景行再次感謝。
楊景行準備了干糧，上午七點進的琴房，除了上廁所就沒離開過。如果練不好十個指頭，還真是對不起cern。
上課的時候，楊景行無意的轉筆動作可以看得陶萌一愣一愣的。可是鋼琴畢竟是鋼琴，就算是599，要練好也比把中性筆在手中轉得讓人眼花繚亂難多了。
大概三點的時候，琴房突然來了一群人，十來個。楊景行認識兩個，一個是音樂教研室的主任，還有一個是副校長。一個十二三歲的小姑娘看樣子是主角，還有兩個白人老外，一男一女。
這一群人都看著楊景行，很明顯他不應該出現在這里。房里雖然開了空調，但楊景行還是一頭汗。白色的襯衣上和黑色的褲子也是被汗水浸透，濕了干干了濕，現在明顯能看見許多的鹽漬。他旁邊的椅子上還有沒吃完的面包和水。
教研室主任責問楊景行“你不是說晚上用嗎周涵惠同學要參加朱麗葉音樂學院的面試，快走”
周涵惠明顯就是那個小姑娘了，肯定是尚浦初中部的。這小女孩用一種不太友善的眼神看著楊景行，好像自己的東西被搶了。而她身后應該是他的父母，父親手里拿著小攝像機，她媽手上的包包應該就可以買一架好琴了，何必來這。
楊景行連忙收拾東西，并且快速的擦干凈琴鍵和凳子，準備逃離，突然又改變主意“對不起，我能留下來看看嗎”
一群人都吃驚，小姑娘的父親倒是挺友善的，問女兒“涵惠，這位哥哥想留下來給你加油，你愿意嗎”
小姑娘再看看楊景行，點點頭。楊景行連忙謝謝，跑去后排座位上坐著。